方萍开题报告定稿

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1、毕业论文（设计）材料题目：浅谈王安忆小说中的女性悲剧学生姓名：方萍学生学号：0802010211系别：中文与传媒（师范类）专业：汉语言文学届别：2012届指导教师：胡焕龙年月日填写说明1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表三部分内容。2、本材料填写顺序依次为：（1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书；（2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可；（3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教师

2、审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价；（4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定均采用百分制。4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。一、毕业论文（设计）任务书要求完成的主要任务及达到的目标本文的写作目的是通过从王安忆小说中各方面的女性悲剧寻找出导致悲剧的根源，感知作者对女性人生的痛苦和悲凉而对同类产生的悲悯情怀，从中渗透出作者在充满悲剧性女性人物身上所体现的悲剧意识。作为当代一位出色的女作家，王安忆被认为是视野开阔和具有多种生活经验的作家。她的小说以

3、独特的视角从平凡女性的普通生活入手，其作品的丰富内涵让读者进行多角度的诠释；以女性的敏感细腻和切身体验，探究女性的生存状态，深入考察蕴含在作品中女性人物的悲剧性，将其娓娓道了个彻底明白。王安忆在从八十年代中期以来的小说创作，特别是长篇小说的创作，越来越清晰和透彻的体现了作家内心深处的悲剧意识，从而将其展现在小说中的女性形象上，使得女性形象充满悲剧性的色彩。在阅读王安忆的小说时总能感受到其中对于现实、理想、情感和生命的悲剧性情绪基调，以及弥漫在其中的那种令人无法释怀的哀伤和痛楚。本文试图通过对王安忆小说中具有悲剧性的女性人物的分析，来更为深入的理解王安忆小说

4、中的女性形象所内含的深刻意义。论文要做到观点明确，具有自己的独特见解；论证要充分有力，有机运用多种论证方法，使论据很好地证明论点；围绕中心内容展开论证，无须面面俱到，平均用力；语言符合学术规范；论文形式上符合统一规定。总的要求是：要能综合运用所学知识，体现出初步的独立科研能力，论文能够达到本科毕业生应有的水平。工作进度要求2011年11月10日——11月25日：确定毕业论文题目并由指导教师认可。2011年11月25日——12月20日：根据任务书进一步研究论文选题，搜集、阅读和整理文献资料，撰写写作提纲。2011年12月20日——12月31日：完成开题报告的

5、撰写修改和定稿。2012年1月1日——3月30日：完成毕业论文初稿。2012年4月1日——4月30日：修改初稿，完成毕业论文2稿。2012年5月1日——5月20日：修改2稿，毕业论文定稿，做好论文答辩的准备工作。2012年5月25日——6月5日：参加毕业论文答辩。指导教师签名：2011年12月30日二、毕业论文（设计）开题报告课题研究目的海格尔曾用“深渊时代”和“世界之夜”来描述悲剧。他认为，悲剧是人的精神沦落和毁灭的一种境遇，是一种世界的黑暗化，是对生存的虚无意义而产生的一种精神态度。而悲剧意识始终伴随着特定历史时期中的生命主体，使得历代文人都从他们的心

6、灵深处发出了对人生绝望的呼喊。同样的，王安忆将强烈的悲剧意识展现在她的小说创作中，小说中那些富有悲剧性的女性形象正是作者作为对生命探索的一种形态。在王安忆的小说文本中女性形象的悲剧主要呈现为现实的悲剧、理想的悲剧、情感的悲剧和人生命运的悲剧等。通过仔细品读《米尼》、《我爱比尔》、《长恨歌》等著名小说，感知其中女性人物的悲剧，其中既有人与人的孤独和隔膜而产生的现实悲剧，有理想的悲剧，也有情爱的悲剧和命运的悲剧，探知其悲剧的根源无非是源于理智和情感的冲突、现实和理想的差距以及生存和毁灭的悖谬。在究其悲剧根源的同时，从她近几年创作的大量以普通女性的生活风貌为题材

7、的作品中，在对这些女性形象的审美关照中展示了自己独特的女性意识，可以洞悉出她想要建立一个男女平等、两性和谐的理想社会的良好愿望。课题研究计划2011年10月12日—2010年11月20日：根据论文选题，查阅、收集资料，完成开题报告。2011年11月21日—2011年1月14日：仔细研读所收集的资料并提取有用资料，在此基础上完成论文具体详细的提纲及写作思路。2012年1月15日—2011年3月31日：完成论文初稿。2012年4月1日——2011年5月1日：在指导老师的指导下修改、完善论文。2012年5月1日——2011年5月24日：论文定稿，将定稿后的论文正

8、文按统一要求的格式打印上交。2012年5月25日——2011年6月