高校教务管理信息化改革研究论文

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1、分类号UDC密级学位论文高校教务管理信息化改革研究:i.930858作者姓名:孙勇指导导师:陈凡教授副导师:马会端讲师东北大学文法学院申请学位级别:硕士学科类别:哲学学科专业名称:科学技术哲学论文提交日期:2008年6月论文答辩日期:2008年7月学位授予日期:答辩委员会主席:赵成文评阅人:东北大学2008年6月./AStudyontheReformationof·InformLtion.basedEducationalAffairslnlormationasedirs—ttaAdministrationin

2、HigherSchoolbySUNYongSupervisor:ProfessorCHENFanAssociateSupervisor:LecturerMAHui.duanNortheasternUniversityJune20081.焉^锣,,4,.●●l√'一I_100■—,0穸rI,1‘■独创性声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一伺工作的同志对本研究所做

3、的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:殊勇El期:二即乒7·∥学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后:半年口一年口一年半0两年影,学位论文作者签名:挣雾导师签名:邛影札签字日期:驯。7·占签字日期:渺疹-7‘...文01,Vl●-

4、1l‘_●●f‘■r,●I东北大学硕士学位论文摘要高校教务管理信息化改革研究摘要随着现代信息技术的迅猛发展,高等教育的信息化时代已经到来。高等教育信息化对高等教育发展产生了全面而深刻的影响。先进的信息技术使教育资源共享成为可能,学习选择的自由度大大提高,因需学习、因材施教真正成为可能。传统的教和学的模式已发生了重大变化,为培养“厚基础、宽口径、重实践、高素质”复合型人才,各高校纷纷实行学分制,改革教学管理制度。教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是将

5、对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。而作为支持和服务高等教育活动的高校教务管理,同样受到了现代信息技术的深刻影响,高校教务管理信息化改革是我国高等教育信息化及高等教育“大众化”的必然要求,它改变了传统的管理模式,提高了教务管理水平、管理质量和管理效率,大大减轻了教学管理人员的工作量。高校教务管理信息化改革对深化教育改革、提高高等教育质量和效益、培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才具有深远意义。本文在梳理已有理论成果的基础上,阐释了教务管理信息化改革在现代信息化教育中的地位和重要作用,

6、总结了高校在教务管理信息化改革的发展历程及取得现实效果,分析了教务管理信息化改革的发展现状及现存问题,针对高校教务管理信息化改革中存在问题,提出了教务管理信息化改革措施,以期对教务管理信息化改革起积极的推动作用,使高校教务管理工作更好的为教学服务,为提高高等教育质量和水平发挥更大作用。关键词:高校;教务管理;信息化:改革;研究●.盘●吖l●●●●●,●●●●‘东北大学硕士学位论文AStudyontheReformationofInformation.basedEducationalAffairsAdI""tr

7、ation。HigherSchoolAdministrationinHJgherChoolAbstractTheinformationageofhighereducationhasarrivedalongwiththerapiddevelopmentofmoderninformationtechnology.Ithasproducedextensiveinfluencesonthegrowthofhighereducationinmanyaspects.Firstly,advancedinformationt

8、echnologyprovidesgreaterpossibilitiesinsharingeducationalresources.Secondly,studentsarerenderedwithmorefreedomintheiracademicchoices.Andthirdly,learningbased0ndemandsandteachingbasedonindividualcharact

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