牛津版初二英语上册语法复习集萃

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1、牛津版初二英语上册语法复习集萃1)leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：　WhendidyouleaveShanghai?　你什么时候离开上海的？2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如：NextFriday,AliceisleavingforLondon.　下周五，爱丽斯要去伦敦了。3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京？2)情态动词should“应该”学会使用should作为情态动词用，常常表示意外

2、、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：HowshouldIknow?我怎么知道？Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚？should有时表示应当做或发生的事，例如：Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点：1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。2.用于提出意见劝导别人。例如：Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒

3、服，你最好去看医生。3.用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。3)What...?与Which...?1.what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：Whatisyourfather?你父亲是干什么的？该句相当于：Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather'sjob?Which指代的是特定范围内的某一个人。如：---Wh

4、ichisPeter?哪个是皮特？---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。2.What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：Whatcolordoyoulikebest?（所有颜色）　你最喜爱什么颜色？Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?（有特定的范围）　你最喜爱哪一种颜色？3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：WhichpicturesarefromChina?　哪些图片来自中国？4)频度副词的位置1.常见的

5、频度副词有以下这些：always（总是，一直）usually（通常）often（常常，经常）sometimes（有时候）never（从不）2.频度副词的位置：a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：　　Davidisoftenarriveslateforschool.　大卫上学经常迟到。b.放在行为动词前。如：　Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我们每天经常在7：10去上学。c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有时我步行回家，有时我骑

6、自行车。3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：NeverhaveIbeenthere.5)everyday与everyday1.everyday　作状语，译为“每一天”。如：Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天7：10去上学。IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。2.everyday作定语，译为“日常的”。ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。What'syoureverydayactivity?你的日常活动是什么？

7、6)什么是助动词　　1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。　　　助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：Hedoesn'tlikeEnglish.　他不喜欢英语。　　　（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）　　2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：　　a.表示时态，例如：Heissinging.　他在唱歌。　　　　Hehasgotmarried.　他已结婚。　　b.表示语态，例如：　HewassenttoEngland.　他被派往英国。　　c.构成疑

8、问句，例如