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时间:2019-02-03
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1、必修四 《六国论》 复习学案主备人: 审核人: 使用时间:【课文检测】一、积累文言实词1、破 六国破灭 伐齐,大破之2、力 赂秦而力亏 可谓智力孤危 并力西向3、弱 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦 且夫天下非小弱也4、与 与嬴而不助五国也 玉斗一双,欲与亚父5、远 燕赵之君,始有远略 亲小人,远贤臣 举类迩而见义远6、速 至丹以荆卿为计,始速祸焉 不速之客7、败 赵尝五战于秦,二败而三胜 只有霜
2、中败叶,零落难堪8、使 向使三国各爱其地 求人可使报秦者[:]为国者无使为积威之所劫 9、爱 向使六国各爱其地 爱其子,择师而教之10、洎牧以谗诛 11、思厥先祖父《六国论》复习学案 一、相关文学常识苏询,字明允,号老泉,眉山人,北宋散文家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,有<<嘉佑集>>传世二、难读字注音思厥 暴霜露 草芥 洎 当与秦相较三、通假字1.暴秦之欲无厌 2.当与秦相较,或未易量 3.暴霜露
3、 4.为国者无使为为积威之所劫哉! 四、重点词1、六国破灭,非兵不利2、六国互丧,率赂秦耶3、与战胜而得者,其实百倍4、此言得之5、与赢而不助五国也。6、燕赵之君,始有远略7、至丹以荆卿为计,始速祸焉。8、胜负之数,存亡之理9、后秦赵者再,李牧连却之10、以事秦之心,礼天下之奇才五、古今异义1.思厥先祖父 2.至于颠覆,理固宜然 3.可谓智力孤危 4.后秦击赵者再 5.而从六国破亡之故事6、刺客不行,良将犹在7、则吾恐秦人食之不得下咽也8、与战胜而得者,其实百倍9、然后得一夕安寝六、词类活用⑴日削月割 ⑵下而从六国破亡之故事 ⑶义不赂秦
4、 ⑷不能独完 ⑸惜其用武而不终也 ⑹小则获邑,大则得城 七、一词多义:1.亡诸侯之所亡,与战败所亡者 是故燕虽小国而后亡 2.为以荆卿为计 邯郸为郡 而为秦人积威之所劫哉 为国者无使为------ 3.向向使三国各爱其地 并力西向 4.犹以地事秦,犹抱薪救火 良将犹在 5.始燕赵之君,始有远略 始速祸焉 6.终终继五国迁灭 惜其用武而不终也 7.以不赂者以赂者丧 秦以攻取之外 以有尺寸之地 举以予人 以地事秦 洎牧以馋诛 以赂秦之地封天下
5、之谋臣 犹有可以不赂而胜之之势 八、重点虚词⒈而⑴赂秦而力亏 ⑵较秦之所得,与战胜而得者 ⑶而秦兵又至矣 ⑷故不战而强弱胜负已判矣 ⑸与嬴而不助五国也 ⑹燕虽小国而后亡 ⑺二败而三胜 ⑻惜其用武而不终也 ⑼战败而亡 ⒉之⑴破灭之道也 ⑵较秦之所得 ⑶诸侯之所亡 ⑷则秦之所大欲,诸侯之所大患 ⑸苟以天下之大 ⒊则⑴小则获邑,大则得城 ⑵则秦之所大欲 九、文言句式⑴燕虽小国而后亡,斯用兵之效也 ⑵夫
6、六国与秦皆诸侯 ⑶为秦人积威之所劫 ⑷赵尝五战[于秦] ⑸为国者无使为秦人积威之所劫哉! ⑹苟以天下之大 十、重点句子翻译1、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也译文: 2、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。译文: 3、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。译文: 4、呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,
7、并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。译文: 5、悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!译文: 十一、课外拓展阅读下面的文字,完成4—7题。 苏轼生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辊能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”比冠,博通经史。嘉佑二年,试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。” 知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,城将败,富民争出
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