教科版思想品德九年级知识梳理

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1、九年级思想品德知识梳理及层次要求初中九年级《思想品德》（全册）教材知识梳理及层次要求注：标有“●”的为了解内容；标有“※”的为识记内容；标有“★”为理解内容；标有“■”的为运用内容。（个人见解，仅供参考）第一单元历史启示录第一课历史的足迹1、历史和时代赋予我们的责任：※振兴中华2、中华民族的发展史：※⑴一部民族文明的创造史⑵一部民族精神的生长史⑶一部民族发展的探索史3、我国五千年文明的表现：●⑴勤劳勇敢的人民创造了辉煌的中华文明，为人类文明做出了重大贡献。⑵中华民族有悠久而辉煌的文明史。⑶中华文明曾经是世界上

2、最先进的文明之一。⑷中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。4、中华灿烂文化的代表：●诸子百家、四书五经、唐诗、宋词、元曲。5、中华民族历经百年沧桑、沦为半殖民地半封建社会的原因：※★⑴封建统治者的腐败无能。⑵国家的落后。⑶外国侵略者的侵略。6、中国一步步沦为半殖民地半封建社会的过程：★⑴列强的多次侵华战争使中国落入灾难的深渊。⑵腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约。⑶列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，从而使外国一

3、步步沦为半殖民地半封建社会。7、中华民族百年抗争的表现：●⑴中华民族历来具有顽强信念和不屈精神。⑵中华儿女为捍卫国家独立，维护民族尊严，进行了可歌可泣的抗争。（虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命等）第二课历史的昭示1、近代中国百年沧桑历史给我们的昭示：※★⑴要弘扬民族精神。⑵没有共产党就没有新中国。⑶只有社会主义才能救中国。2、近代中国百年沧桑的历史和新中国成立以来、特别是改革开放以来我国取得的巨大成就，表明：※★⑴要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。⑵没有共产党就没有新中国，就没有新中国的初步

4、繁荣富强。⑶只有社会主义才能救中国，才能发展中国，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。2、我国民族精神的思想内容（内涵）、核心及意义：思想内容（内涵）、核心：※★■爱国主义（核心）、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（中华民族之魂）意义：●使中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。3、爱国主义的含义、表现及典型人物：22九年级思想品德知识梳理及层次要求含义：※千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。表现：★⑴对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋。⑵对国家统一、民族团

5、结的强烈企盼。⑶对祖国繁荣昌盛的坚定信念。⑷对祖国主权和尊严的坚决捍卫。⑸对卖国求荣的无比鄙视。⑹对爱国志士的无比崇敬典型人物：●屈原、文天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等。4、中国古代“愚公移山”的寓言，体现的民族精神及体现的这些民族精神在中国革命和建设时期的具体表现：体现的民族精神：※勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息。具体表现：★■长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神。5、我国对外交往的原则及外交政策：对外交往的原则：※睦邻友好、和平共处外交政策：※独立自主的和平外交政策6、没有共产党就没有新中国的原因：★■⑴

6、近代以来，无数仁人志士进行了不屈不挠的救国探索和奋斗，但最终都失败了。⑵1921年中国共产党成立，领导中国人民经过28年的浴血奋战，建立了中华人民共和国。⑶新中国成立初期，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，创造了一个又一个奇迹。⑷中国共产党的历史使命是为中国人民创造幸福生活、实现中华民族的伟大复兴。7、中国共产党的性质：※★是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。8、只有社会主义才能救中国的原因：★■⑴一百多年来，无数仁人志士探求救国救民的道路，都

7、没有取得成功。⑵中国共产党带领中国人民走上社会主义道路，建立了社会主义新中国。⑶社会主义革命取得的伟大胜利充分证明：只有社会主义才能救中国。9、一百多年来，仁人志士探索救国之路失败的根本原因：※★⑴没有先进的、正确的理论指导。⑵没有找到解决中国问题的正确道路。10、中国共产党的行动指南（指导思想）：※★马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。11、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革：※建立社会主义制度。12、改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就充分表明：※只有坚持走中国特色社会主义

8、道路，才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。13、中国特色社会主义道路的含义：●就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。第三课天下兴亡匹夫有责1、世界的激烈竞争，祖国的百年沧桑，无数次