建大专业课试题

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1、00-08年建大环工试题（环境工程微生物学）2000年一、名词（2*10）1、BIP指数2、富营养化3、反硝化作用4、变异5、水体同化容量6、指数期7、兼性厌氧微生物8、菌丝体9、呼吸作用10、Q10二、填空4*51、微生物产能的方式有几种，其中自养型微生物可以通过—-------—作用和—------—作用产生能量，如硝化菌和緑硫菌。异养型微生物则只能通过氧化---------产生能量。微生物体内能量产生与消耗都要通过--------------来实现。2、病毒是-------结构的生物，通过完全----------的方式来进行

2、新陈代谢，因此在病毒表现为无活性状态。3、采用基础培养基，分离微生物常用的两种方法是—----------—和—---------—---，或者利用----------培养基进行直接分离。4、由于人类生活而使水体受到污染后，水中的—------------—（营养类型）的细菌增加，可采用—---------—这一卫生学指标进行判定，但对于水体饮用卫生安全的判定可采用-------——指标。当这一指标超过—--------—就可以认定水体受到该病原微生物污染。5、对好氧生物处理过程中产生的剩余污泥进行消化时，首先是—--------

3、—菌利用—-----------作为营养将其转化为-------------------，这一过程PH会------------。最后，-----------菌将有机碳转化为----------气体，PH-------------。三、判断下列各题是否正确，正确的在括号内划√，错的划×（4*5）1、微生物在有氧环境中进行外源性呼吸，在无氧环境中进行内源呼吸。（）2、固相化酶就是将酶变成不溶于水的固态状。（）3、对于人工合成有机污染物，河流自净的快慢主要取决于污水与河水混合的快慢，而对于耗氧污染物则取决于水中的DO水平。（）4、在好

4、氧生物处理构筑物中，某些地方也有厌氧菌生长。（）5、分批培养和连续培养时，活性污泥生长曲线都呈“S”型。（）四、废水生物处理中为什么多是微生物混合群体而非纯种微生物？好氧氧化塘中各种微生物之间又什么关系？生物膜中各种微生物在膜形成以及净化中各有什么作用？（5*3）00-08年建大环工试题（环境工程微生物学）五、原生动物在污水净化系统中的作用？随反应器中水质梯度变化，原生动物的种类演化有什么规律？为什么说细菌是生物净化的“主力军”？（5*3）六、BOD的高低为什么既可以用来反映某些污染物的量和污水的浓度，也可反映该物质在有氧环境中生

5、物对其的可利用性和该物质对环境可能造成的危害程度？水体为什么具有自净特性？（10）七、污泥负荷（F/M）过高或过低对活性污泥中的微生物有什么影响？控制污泥负荷在废水生物处理中有什么意义？（10）说明：(六、七两题任选一题)00-08年建大环工试题（环境工程微生物学）2001年一、名词（2*10）1、原核微生物2、真核微生物3、原生质膜4、革兰氏染色法5、放线菌6、病毒7、原生动物8、藻类9、微生物的呼吸作用10、遗传性二、填空4*51、微生物通常具有—---------—、—---------—、—---------—和—----

6、----—等特点。2、在环境工程中，细菌按形态可分为—--------—、—----------—、—-------—和—---------—3、细菌细胞质中的主要内含物质包括—-------------—、—------------—和—-----------—。4、真核微生物包括原生生物界、原生动物…，还包括动物界中微型后生动物，例如—------------—、—---------—、-------——和—--------—5、微生物之间关系很复杂，但这些微生物之间的关系概括起来可表现为—------------—、—---

7、---------—、-------------——和—------------等四种三、判断下列各题是否正确，正确的在括号内划√，错的划×（3*5）1、辅酶和辅基的基本功能都是传递电子、原子或化学基团，其中的金属离子还起着激活剂的作用。（）2、微生物呼吸作用都离不开含氧物质。（）3、无机自养型微生物是一类不具备完整酶系统，合成能力低弱的微生物。（）4、好氧呼吸可分为内源呼吸和外援源呼吸。（）5、污水好氧生物处理，其实质是生物氧化还原过程。（）四、沼气发酵的基本原理是什么？这种原理在环境工程中有何用途？（10）五、污水生物处理过程

8、中，原生动物起什么作用？为什么细菌主要起净化作用？活性污泥膨胀的主要原因是什么？（5*3）00-08年建大环工试题（环境工程微生物学）六、何谓氧化塘？生物氧化的基本原理是什么，并用图表示。（10）七、从微生物学角度分析污水生物处理效果与构筑物环境条