世界历史九年级上册-复习提纲

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1、世界历史九年级上册复习提纲第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。20世纪70年代,美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现了约300万年前一具年轻女性遗骨化石,取名“露西”。2、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。4、“完全形成的人”阶段的代表:①早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人:中国元谋人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人:中国丁村人、(德国尼安德特人);④晚期智人:中国山顶洞人、(法国克

2、罗马农人)。5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。6、三大人种(即黄种、白种、黑种人)出现的原因:人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。二、氏族社会(人类最初经历的是原始社会)1、氏族社会的不同阶段:母系氏族è父系氏族母系氏族:“只知其母不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。财产公有,生产和分配都以集体为基础。父系氏族:“既知其父,也知其母”。随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏

3、族逐渐取代母系氏族。后期出现了家庭私有财产。2、国家的产生:父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体和国家的产生。3、原始人群居的原因:生产工具原始,生产力低下,物质相当匮乏,人们必须依靠集体才能生存。 第2课大河流域——人类文明的摇篮(大河文明)一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前15

4、世纪,埃及国力强盛,成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)金字塔是埃及国王权力的象征。二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)南部建立起很多奴隶制小国。2、古巴比伦王国建立于公元前19世纪,公元前16世纪灭亡。公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。(颁布的目的:为了维护奴隶主的利

5、益。法典条文共282条,宣扬“君权神授”)三、古代印度1、公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。2、印度的等级制度13①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏);②被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人);③影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。四、古代文明为什么多发生在大河流域?答:①大河流

6、域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。 第3课西方文明之源(海洋文明)一、公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明(包括克里特文明和迈锡尼文明)发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣雅典城邦于公元前8世纪建立,公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。1、经济:雅典近海,海上交通便利,工商业发达;2、政治:伯利克里

7、扩大公民的全力,全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;3、文化教育:伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。三、斯巴达城邦的繁荣1、经济:斯巴达地处内陆,以农业为主;2、政治:少数奴隶主贵族专制;3、文化:崇尚武力,注重军事训练。四、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前509年)公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,,罗马城建立起来。公元前509年,罗马建立了共和国。公元前2世纪,罗马成为地中海霸主。1、布匿战争:①时间:公元前3世纪至前2世纪;②原因:争夺地中海霸权;③对战国家:罗马ó迦太

8、基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立①背景:公元前1世纪,罗马发生了严重的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权;②过程:公元前73年,斯巴达克领导大规模的奴隶起义,动摇了罗马共和国的统治è公元前49年,凯撒夺取政权è屋大维在公元前27年独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡罗马帝国延续了约500年(公元前27年—公元476年)①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年

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