欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32301571
大小:2.61 MB
页数:51页
时间:2019-02-03
《当代大学生道德信仰问题研究论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、曲阜师范大学硕士学位论文当代大学生道德信仰问题研究姓名:陈敏申请学位级别:硕士专业:伦理学指导教师:段文阁20080401摘要道德信仰是主体对道德原则的信服和崇拜,是理性的非理性存在形式。出自信仰的精神动力,能内在地促使主体产生与道德信仰相~致的道德行为,道德信仰反映着信仰群体的精神与品格,体现信仰群体的理想和价值趋向,是构建良好道德环境的柱石,树立科学的道德信仰既是社会主义精神文明的需要,也是社会主义市场经济建设的内在要求。没有科学的道德信仰作为指导,人的道德行为就容易失范。高校大学生作为未来知识人才的特殊群体,身处一个社会转型的时代,大学教育与社会现实之间的差距使得他们经常会
2、产生矛盾心理,受现实利益的直接驱使,一部分大学生行为方式立足于“小我",实现自我,缺乏崇高的道德信仰,缺乏积极向上的理想信念,社会责任感也渐趋弱化。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,以问卷调查及个别访谈的形式对当代大学生的道德信仰状况作详实的调查,经过定量分析,获取有效信息,从而剖析当代大学生的道德信仰状况,以此分析现状产生的深刻根源,培养大学生科学的道德信仰,提升学生的人文精神、科学素养、创新意识和开拓能力,帮助学生树立科学的、健康的世界观、人生观和价值观。树立科学的道德信仰,探求新形势下培养大学生道德信仰教育的新方法、新路径,是目前解决大学生道德信仰问题的主要途径。关键
3、词:大学生道德信仰培养有效路径AbstractThemoraIbeliefistheethicalprinciplebeliefandtheworshipofthemainbody,iStherationalnon.rationalexistenceform.。Stemsfromtheenergeticpowerofthebelief.canintrinsicurgethemainbodytoproducewiththemoralbeliefc6nsistentmoralsbehavior,themoralbeliefwasreflectingbelievescommunity’
4、Sspiritandthemoralcharacter,manifeststheideaIandthevaluetrendofthebeliefcommunity,iSpillaroftheconstructinggoodmoralsenvironment,settingupthescientificmoralbeliefiSnotonlytheneedofsocialistspiritualcivilization。butalsotheinlrinsicrequest.ofsocialistmarketeconomyconstructionIntrinsicWithoutasc
5、ientificandmoralbeliefsasaguide,thelOSSofmoralbehavioriSeasy,theuniversitystudentstakingasperson’Sspecialgroupsinthefuturetheknowledgetalented,willplaceasocialreformingtime,disparitybetweenthecollegeeducationandthesocialrealitycausesthemhavingthecontradictorypsychologyfrequently,bydirectoblig
6、ationoftherealisticbenefit’s,apartofuniversitystudentbehaviorwaybaseson“theempiricalego’,,wil}realize,Lackstheloilymoralbelief,lacksthepositiveupwardidealfaith.thesocialresponsibilitiesalsotendstobetheattenuation,thearticleHsesandtherealdiagnosisinvestigationunify,questionnairesurveyandtheind
7、ividualthemethodofthefundamenta!researchmakesthedetailedinvestigationbytheinterview’Sformtothecontemporaryuniversitystudent’Smoralbeliefcondition,undergoesthequantitativeanalysis,thegaineffectiveinformation.thusanalysispresentageuniversitystu
此文档下载收益归作者所有