复习重点及要求

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1、一、拼音部分1、会按顺序补充所缺的大写字母A、B、C、D、、K、H、M、、F、、、、；看见大写会写相对应的小写A、X、N、L、P、R、T、I、E、Q，看见小写会写相对应的大写大写q、w、a、g、h、k、l、v、b、n、m；大小写会配对。2、会补充音节。（缺声母补声母:哥哥e、妈妈a、爷爷e、奶奶ai、火车e、好事i，缺韵母补韵母:上学x、事情q、雄鹰y、刘l老l师sh，注意补充韵母要带声调，声调的位置，有a先找a,没a找o、e要是i、u一起来，谁在后面给谁带）3、给汉字找正确的读音。4、知道音序是汉字

2、音节中第一个字母的大写（如：爸的音序是,谁的音序是,师的音序是,千万不要写成Sh）；音节指的是这个字的完整的拼音（如：马的音序是,立的音序是,阳的音序是，周的音序是,雯的音序是,伟的音序是）。二、字、词1、孩子容易写错的词及爱考的词5主意、儿童、因为、办法、找到、阳光、力量、公园、再见、大象、好像、座位、坐下、想念、练习、冷淡、热情、快乐、老师、非常、伙伴、女孩、帮忙、江湖、汽车、桃树、急忙、晚上、什么、变化、雪花、声音、春天、绿色、认真、全家鸟语花香、古诗、蚂蚁、干净、专心、年级、关闭、跟着、笑脸、

3、到处、照样、看着、美好、千万、草原、刚才百万2、形近字（会选字组词）请、情、晴、清玩、完很、得跳、桃认、队准、难先、失备、各、个3、补充词语碧绿碧绿的（）、雪白雪白的（）、懒洋洋地（）慢吞吞地（）、兴冲冲地（）青青的（）、绿绿的（）、弯弯的（）（）来（）去（）来（）去鸟蛋凉凉的（的鸟蛋）小路长长的（的小路）河水的（清清的河水）4、反义词长--、冷--、老--、前--、开--、快--、是--、--矮、--瘦、明--、美--、忙--、--旧、—冷淡、虚心—、诚实—、进步—。5、多音字发（）（）答（）（）倒

4、（）（）只（）（）兴（、）（）长（）（）5乐（）（）着（）（）处（）（）6、会加一笔（如乌加一笔变成、厂加一笔变成、今加一笔变成、日加一笔变成、、、等等）加两笔（口加两笔变成、、、等等）；换偏旁组词（请换偏旁变成、、、），加偏旁组词（禾加偏旁变成、、、）、减偏旁组词（妈减偏旁变成、）三、造句（会用给的词写一句话，记着写标点，特别是句号）1、已经（）2、把（）3、那么……那么（）4、一边……一边（）5、渐渐（）6、正（）四、标点（给句子添标点）会用句号、逗号、感叹号、问号五、课文内容填空1、夜来（），花

5、落（）。2、草长莺飞（），拂堤杨柳醉春燕。（）散学归来早，忙趁（）放纸鸢。3、（）对雾，（）对霜。和风对（），朝霞对（）。5花对（），蝶对（）。（）对碧野，万紫对（）。桃对（），柳对（），（）对水秀，鸟语对（）。4、（自己连线蚯蚓半空捉迷藏蜘蛛花间展翅飞蜻蜓地上游得欢蚂蚁土里运食量蝌蚪房前造宫殿蝴蝶池中结网忙5、牧童骑（），（）振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。6、小荷才露（），早有蜻蜓（）。7、小水珠说：“荷叶是我的（）。”小蜻蜓说：“荷叶是我的（）。”小青蛙说：“荷叶是我的（）。”小鱼儿说：“荷叶是我

6、的（）。”（）说：“荷叶是我的（）。”（自己想像）8、（自己连线）小鱼甩着尾巴掌握方向老牛摇着尾巴赶蝇子5燕子摆着尾巴拨水9、曹冲称象的过程（会排顺序）10、掌握识字六（95页）量词11、（自己连线）朝看太阳知北南夜望北斗辨西东大雁北飞气转南燕子南归天将暖12、燕子捉（）的害虫青蛙捉（）的害虫啄木鸟捉（）的害虫七星瓢虫捉（）13、地球爷爷的手就是（）14、小蝌蚪先长出两条（），过了几天长出两条（），再过几天尾巴（），最后变成了青蛙。5