哲学生活第二单元复习

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1、高二政治哲学生活第二单元《探索世界与追求真理》专题讲座 一、构建知识体系 二、本单元的内容结构本单元的核心问题是如何看待我们周围的世界。我们周围的世界是和人的认识和实践活动紧密联系在一起的，因此，正确看待和把握周围的世界，实际包含了两方面的内容：一是物质和意识的关系，二是实践和认识的关系。围绕上述问题，本单元设置了三课、一个综合探究。第一课和第二课主要讲物质和意识的关系，第三课主要讲实践和认识的关系，综合探究主要讲党的思想路线。基本结构是：物质（第四课）──意识（第五课）──实践（第六课）──求真务实、与时俱进（综合探究）。三、考点诠释 

2、【唯物论】　 第四课　探究世界的本质（物质观）(四个概念，两对关系，四个原理) 课标解读：内容目标提示与建议一、探究世界的本质2、1辨析实例，说明世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，阐述坚持从实际出发，“实事求是”的意义。¨  例如，有神论和无神论的争辩，尊重规律或违背规律的事例，从中得出物质世界和客观规律都是客观存在的结论。从社会物质生产特别是生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界，认识社会发展的规律。探讨客观世界，要有实事求是的态度。（说明：“★”表示重点，“⊙”表示难点）考纲要求：2.探索世界与追求真理⊙（1）哲学的物质概念自

3、然界的物质性人类社会的物质性⊙(2)哲学的运动概念运动与物质的关系绝对运动和相对静止★（3）物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性一、基本概念 1．物质 (1) 含义： (2)唯一特性：客观实在性(≠客观存在，客观存在既包括具有客观实在性的物质现象，也包括不具有客观实在性的精神、意识现象) (3)固有属性：运动 (4)物质与物质的具体形态的区别： ?       物质是万事万物的共同属性，是抽象的，永恒存在的 ?       物质的具体形态(即万事万物)是物质的具体表现，是具体的，看得见、摸得着，是有生有灭的 ?       两者是

4、共性和个性、抽象与具体的关系 2．运动 (1)含义：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 (2)形式：机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动 3．静止 (1)含义：静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义： ①是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化(性质基本不变)②是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动(空间位置保持不变) (2)静止与静止的观点的区别： ?       静止是指相对静止，是运动的一种特殊状态，属于辩证法的观点 ?       

5、静止的观点是指绝对静止，否认事物是运动的，属于形而上学的观点 4．规律 (1)含义：是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 (2)与现象的区别： ?       现象是外在的、表象的，看得见、摸得着，是具体的 ?       规律是内在的、本质的，看不见、摸不着，是抽象的 (3)与规则的区别： ?       规律是客观的，不以人的意志为转移的，人们不能创造、改变或消灭它 ?       规则是主观的，是以人的意志为转移的，人们可以根据需要制定、修改或废除它 二、基本关系 1．物质和运动的关系——不可分 (1)物质是运动的物质

6、，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质(从物质的状态角度上看) 离开运动谈物质属于形而上学(唯物主义)的观点，如刻舟求剑等 (2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的(从运动的主体角度上看) 离开物质谈运动属于唯心主义(辩证法)的观点，如惠能的“心动论”、毕尔生的“万物只是在概念中运动”、黑格尔的“‘绝对精神’的自我运动”等 关系内容理解强调误区物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式任何具体的物质形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有物质侧重

7、强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或载体，离开物质的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义 2．运动和静止的关系 (1)区别：①含义不同：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程；静止主要有两方面的含义：①是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化②是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 ②性质不同：运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是有条件的、暂时的、相对的 (2

8、)联系：①静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 ②物质世界是绝对运动与相对静止的统一。静中有动、动中有静 (3)反对两种错误的倾向：①只承认静止而否认运动是形而上学的不变论 ②只承认绝对运