杭州江南实验学校2011年小学语文五年级上册期中试卷

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1、杭州江南实验学校2011年小学语文五年级上册期中试卷(2011.11.10考试)命题单位:五年级备课组审卷人:陈小民校对:童丽君考试时间:70分钟一、听写(20分)幽芳慈祥稀罕毕竟梳理衰老担忧惧怕屋檐娱乐哺乳垂直嫌疑嘴唇沮丧争辩爱慕告诫鱼饵启示二、填空(23分)1()大物()无味()自得()大悟(2分)2“乃”字用数字画查字法应查画。用音序查字法应先查;在字典里“乃”有以下几种解释:①你的;②竟;③才;④是;⑤就,于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第种解释;在“失败乃成功之母”中应取第种解释。(4分)3(3分)①宝剑锋从磨砺出,()。②(),自满十事九空。③春

2、风能(),和煦催耕种。()微动摇,()时相送。4所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会,故事中的人为什么这样做,作者为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里把这个故事,回过头来回味我最,并问自己。(4分)这句话出自《》一文,文中点明中心的一句话是:“一本喜爱的书是,也是一处你随时想去就去的故地。请你也试着写一写:一本你喜爱的书就是,也是你。”我来推荐一条读书名言:。(5分)5“聒碎乡心梦不成,故园无此声”出自代的《》。“聒”的意思为,这首词寄托了作者之情。我还积累了这样的诗句:,。(5分)三、选择(10分)6下列书写完全正确的一组词语是()(2分)A

3、安然无样欢心鼓舞永垂不朽藕断丝连B大显身手以身作则没精打彩流光溢采C古往今来银光闪闪依依不舍安排工作7下列四组词当中有一个与其他三个不同类的词,请选出来:(2分)(1)A、果断B、武断C、斩钉截铁D、当机立断(2)A、美好B、美丽C、美化D、美妙8下列句子没有采用比喻修辞手法的是()(2分)A2008年奥运会像一块磁石,吸引了全世界人民的目光。B这个搪瓷碗有千斤重。C青藏铁路这条“铁龙”在不断向前,向前……9“章鱼的模样像乌贼,浑身软乎乎、滑溜溜的,连根骨头都没有。”这句话用的说明方法是:()(2分)A列数字B作比较C打比方D举例子10下面的句子关联词使用正确的一句是

4、:()(2分)A你也许不相信,报警的不是值夜班的看守,就是被划破的玻璃。B夹丝玻璃即使被打破了,也能藕断丝连地粘在一起。C因为“隐身人”难以对付,所以人们想出了很多办法制服了它。一、阅读短文,回答问题。(27分)课外阅读:(一)鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染,鲸的数量已经急剧下降。如,鲸类中体形最大的蓝鲸,在20世纪有近36万头被杀戮,目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸,许多种类已濒临灭亡。11这段话的主要意思是。(3分)12这段话中的第三句话运用了()、()的说明方法。(4分)13联系上下文,可以试着把“杀

5、戮”换成()。(1分)14您认为文中加横线的词语能删掉吗?说说理由。(2分)(二)这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuănzhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼睛里流了出来。老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下

6、跪是在向他(乞求请求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深刻的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上----藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的

7、一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。15请给本文加上一个标题,写在文前的“”上。(2分)16在文中括号里选择合适的词语或音节,打“√”。(2分)17“形容心神不定”可用文中“()”一词来概括。(1分)18请写出下面词语的反义词。(2分)反义词:清晰-----()消失-----()19这篇短文主要讲了一件什么事?(3分)(三)苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它在蓝天里,忽而展翅高空盘旋忽而又急速俯冲低空它精湛的技术赢得在场观众一阵又一阵的欢呼最后他被评为最佳飞行员第二天,

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