动画概论考试要点

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1、动画概论（闭卷）一、填空及名词解释1、动画的本体特征：技术特性、工艺特性、审美特性、多元特性、时尚特性（社会思潮&哲学流变）、假定特性2、动画作品的叙事形式：（1）小说式的叙事风格：人物刻画&叙事积累《岁月童话》《梦幻街少女》（2）戏剧性的叙事方式：强调故事冲突，个性十分突出，对人物的动作描画夸张《狮子王》《埃及王子》《花木兰》（3）纪实性的叙事模式：根据真实的故事改编或者拍摄纪录片空间《种树的人》（4）抽象性的叙事模式：没有一目了然的故事《色与线的即兴诗》3、埃米尔·雷诺：法动画创始人动画之父改良了观影工具走马伦发明了“活动视镜”及“影戏”；影片都用绘画的方式来讲故事。

2、4、温瑟·麦凯：手绘&真人结合《恐龙葛蒂》手绘流畅，恐龙形象生动《露西塔尼亚号的沉没》纪录片5、马克斯·弗莱雪：发明转描机，将真人电影中的动作转描在胶片或动画纸上。6、动画产业的形成：美迪斯尼1928年，第一部音画同步的有声动画《蒸汽船威利》1932年，第一部彩色动画片《花与树》获金像奖1937年，第一部彩色动画长片《白雪公主和七个小矮人》7、场景设计：色彩气氛图——表现感情色彩、心情平面坐标图——90度向下看，展现相对距离立体转换图——45度向下看，展现立体透视景物结构分解图——物体结构复杂，需要某部分动起来eg：工厂里的对话场景设计的功能：给导演提供空间想象的依据，包

3、括场景调度、画面构图构景的透视、光影变换、主要人物运动等的依据。同时给其他环节（背景制作者、镜头画面设计稿）提供视觉参考，在空间上统一，保证叙事合理性，情景动作的准确性。8、制片常识：一个系列或者一部动画片从头到尾的制片管理与分工常识，包括创作分工、制作技术分工、技术管理分工。9、导演阐述：导演向投资方或监督机构提供创作意向书。包括对未来影片的创作意图，影片的艺术效果、剧本的主题意义、故事核心、实施手段及方法。10、设计稿：镜头画面设计、放大设计稿。是分镜头剧本上每一个小画面的放大描绘。为了描绘出不同背景层次和动作提示。是一部动画片正式开始加工的第一个环节。11、故事板：

4、分镜头台本。由画面&文字组成。画面：视点变化的影像。文字：时间、动作描述、对白、音效、背景音乐、镜头转换方式。目的：让后面所有工序的工作者能够明白整个故事的情形。要领：要展现时间分配（角色动作&镜头运用）和节奏感。12、原画：设计中的角色部分，有原画师根据故事板上所示人物、动作、表情、位置变化等来进行的角色原画设计。是一个完整动作过程中的关键瞬间。要将原画角色的性3格特点表现出来。是使角色获得生命力的关键。13、背景绘制：绘景师按设计稿需求，美术设计的要求，来绘制不同层次、色调的背景，这一工作是影片视觉风格的主体。14、动画师：动画师是原画的助手和合作者，要替原画完成动作

5、需要的连贯，将原画关键动态之间的变化过程按原画所规定的要求、动作范围、动作规律、张数等一张一张的绘画出来。总之，动画师就是完成运动物体之间变化过程的一个职位。15、造型板：也叫标准造型设计，它是动画片的演员形象构成系统，所以要求提供完整形象的各种元素、各种角度转变图、比例图、结构图、形体特征说明图以及服饰道具分解图。16、摄影表：是用来描述和记录影像所构成的蓝图。其中包括：镜头号、长度、动作提示、动画分层背景、拍摄方法及要求。17、设计台本：台本有2个作用：1是给配音演员的配音参考剧本2是与故事板结合，成为录音师调整声音层次的重要参考。18、动画学术系统：动画学术涵盖的两

6、大范畴是理论体系和学科体系。动画理论体系：动画理论研究的重点是动画艺术的本源与领域，其中包括动画的本质论、现象论、创作论、作品构成论、作品接受论。二、简答（要举例）1、夸张与变形时动画的特性吗？为什么？不是。虽然夸张与变形时动画的构成元素，但这种元素来源于造型基础，是造型基础本身就具有的特点，因此，夸张与变形不是动画的特性。2、动画特性与动画作品特性的区别。动画特性是动画艺术本身的特性，包含了整个制作流程中的特性。而动画作品是具体的动画作品，是指动画作品呈现的方式和效果。3、动画创作次序可否打乱？不能，因为动画创作是一个严谨的过程，流程是按次序进行的，是相互承接的过程，因

7、此不可以打乱次序。4、动画片创作的实用性与商业意义是同一个概念么？不是。实用性体现的是动画的创作意义、娱乐性、教育性、审美性。而商业意义是动画传播的结果，是动画创作的动力之一，并非是动画创作的全部目的，尤其对于艺术动画来讲，意义是导演思想的表达，是导演人生观世界观的体现，因此该观点是片面的。5、你对动画分类有何创见？（1）按作品特点分：产业动画片《埃及王子》《狮子王》实验动画片：形式、内涵《色与线的即兴诗》《一只娶了母鹅的猫头鹰》广告动画片：google浏览器广告科学教育动画片：《哈雷彗星》与真人合成：《恐龙葛蒂》3（2）按制