初三语文调研试卷

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1、2011——2012学年第二学期初三语文调研试卷班级姓名得分一（24分）1．用课文原句填空。(10分)(1)，君子好逑。（2），白露为霜。（3），奉命于危难之间。（4），西北望，射天狼。（5），岁晏有余粮。（6）一鼓作气，，三而竭。（7）令初下，群臣进谏，。（8），出则无敌国外患者，国恒亡。（9），万钟于我何加焉！（10）报君黄金台上意，。2．下面注音完全正确的一组是（）（2分）A、随声附和（hé）瓦砾（lì）贮（chǔ）蓄迁徙（xǐ）B、家喻（yù）户晓广袤（mào）哺育（pǔ）斑斓（lán）C、鲜（xiān）为人知静谧(mì)蜿（wān）蜓狡黠（xiá）D、怒不可遏（è）恻（cè）隐酝酿（

2、niànɡ）荣膺（yīng）3．下面字形完全正确的一组是（）（2分）A、於滩慰藉妖娆眼花瞭乱B、沾污簇新锦嶂吹毛求疵C、倒坍云翳晨曦咬文嚼字D、篷蒿蝼蚁睿智引颈受戳4、加点的成语使用无误的一项是（）（3分）A、王老师对同学们的默写，要求十分严格，达到吹毛求疵的境界，令人佩服。B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。14C．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。D．升旗广场上，师生们站立得鳞次栉比，整整齐齐，显得十分庄严5．下列各句中没有语病的一项是（）。（2分）A、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B、灯月交映、水波

3、粼粼，南京夫子庙的夜景令人心旷神怡。C、深入开展“迎青奥、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。D、即使日本政府一再否定南京大屠杀的行径，但是不能掩盖历史真相。6.下面对于《格列佛游记》分析，不正确的一项是（）（3分）A．乔纳森斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。B．《格列佛游记》讲述的是格列佛因海难流落到小人国，大人国，飞岛以及马国等地的经历。C．童话色彩是《格列佛游记》的表面特征，尖锐的讽刺才是其灵魂所在。D．在小人国，格列佛帮助利里浦特打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了不来夫斯古帝国王宫的大火。7.给下面一则新闻拟一个恰当的标题

4、（不超过15字）（2分）北京时间6月4日，2011年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛，中国金花李娜以2：0战胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军。她创造了历史，成为首位捧起法网女单冠军的中国人。罗兰加洛斯球场第一次奏响中国国歌。二（43分）（一）阅读陆游的《游山西村》，回答8——9题。（4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（1）。14山重水复疑无路，柳暗花明（2）又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月（3），拄杖无时夜叩门注释：（1）足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。（2）柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。（3）闲乘月：

5、有空闲时趁着月光前来。8、诗人笔下的“山西村”有哪些特点？（2分）9、诗歌的颔联历来为人们所传诵，请说说你的理解。（2分）（二）阅读下面古文，完成10—14题。(12分)王翦将兵   王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。   秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果①势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破

6、之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍②，大破李信军，秦军走。   始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为③听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。   王翦果代李信击荆，大破荆军。[注释]①果：果断。 ②顿舍：停止。 ③为：惟。10、给下列加点的字注音。（2分）（1）王翦将兵（）（2）少而好兵，事秦始皇。（）1411、解释下列句中加点的词。（2分）（1）大破李信军，秦军走。（）（2）李信果辱秦军。（）  12、下列句中的“

7、以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）。（2分）   A.尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中   B.以伤先帝之明   C.以君为长者                     D.扶苏以数谏故   13、翻译下列句子。（4分）①王翦者，频阳东乡人也。②吾欲攻取荆，将军度用几何人而足？   14、你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”大破“荆军”的举动？试结合文段作简要分析。（