初一英语教案——基础语法

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1、目录第一讲…………………………………………………………2第二讲…………………………………………………………3第三讲…………………………………………………………5第四讲…………………………………………………………611第一讲一．学习方法课堂记单词的诀窍初学英语的人经常有这样的体会，那就是：学过的生词当时记住了，可过几天就又忘记了。造成这一现象的关键是对自己记忆过的单词没有及时复习，也就是跟踪复习这一环节没有抓紧落实。如果你试一试以下方法，一定能取得良好效果。1．及时复习，持之以恒。根据人在遗忘时“先快后慢”的规律，对新

2、学过、记忆过的单词及时进行复习，是保持记忆的关键。每次用几分钟的时间进行听、说、读、写练习，是抑制遗忘的最有效办法。一般可按下列规律进行：第一周：每天早晚各一次。早晨口头练习，晚上笔头练习。第二周：隔天一次。可以读、写轮换进行。第三周以后：几天一次。可以读、写同时进行。2．通过多种方式去运用单词，也可防止遗忘，巩固记忆。(1)按拼读规律、语音规则记单词在单词记忆中，不该死记硬背，而应按语音规则去寻求规律，以及词与词之间的联系。如：学习了right，可把类似的单词链建立起来，有right,light，night,bri

3、ght,fight。(2)分类记忆把单词按其性质、用途等归纳分类。如由season一词，联想到spring,summer,autumn,winter。由week一词，联想到Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday，Friday，Saturday和Sunday,由month想到12个月份等。(3)分解记忆法如blackboard,black“黑色的”；“board板”，合起来构成blackboard（黑板）。类似的还有afternoon,keyboard，football，basketball

4、，loudspeaker等。(4)同音单词记忆法/si:/---sea,see;/mi:t/---meet,meat;/tu:/-two,too;/rait/---right,write(5)将某个单词变换其某个字母，而变成另外一个单词。如：class---glass;would---could;bridge---fridge;near---hear,,(6)听、说、读、写、译五技并举记忆法在识记过程中，通过调动多种感官共同参与可促进和强化记忆。用听、说、读、写、译五技并举记忆法，在单词记忆过程中可起到事半功倍之效。

5、3．经常对所学词汇进行归纳，分类分组进行复习。可采取以下方式进行。(1)当有伙伴时，可通过口语对话复习单词，两人一组进行循环问答练习。例如：Whatcolourisit?It'sred(orange,yellow,green,black…)．(2)当有书写条件时，可运用单词树的形式，通过书写复习单词。例如：(3)当没有伙伴，也没有书写条件时，可采用默想的方式，以一词开头，运用单词链结构进行复习。例如：fruit---apple---pear---orange,colour---red---blue---black,c

6、lassroom---blackboard,,4．见缝插针，合理安排复习时间。早晨可以朗读；在校可以和同学一起对话、问答等；晚上可以听录音、阅读文章、书写；躺到床上可以默想等。5．营造英语气氛，随时随地复习。(1)自制一些单词卡片，随身携带，随时翻看。11(2)在自己的房间、床头等地张贴单词表，根据需要随时更换。(3)在课桌上放一本词典，课间可以随时翻阅。(4)给自己的日常用品贴上英文标签。要想牢记单词，可采用的方法很多。只要你做一个有心人，在恰当的时候采取恰当的学习方法，你的英语水平一定会有更大的提高.2.学习目标

7、(1)句型:能熟练掌握和运用本单元日常交际用语，能熟练掌握和运用简单的自我介绍（2）重点句式：Hi,I’mLiJun.Gladtomeeteveryone.I’mamemberoftheschoolscienceclub.Howaboutyou?ShepractiseEnglishintheEnglishclub.(3)语法正确掌握和运用一般现在时.IamLiuChang.SusanismyfriendWearefriends.Ilikeapples.（4）话题①能用英语流利介绍自己及他人②能对他人的喜好和意愿进行谈

8、论和提问.3.基本知识讲解（1）．　中文姓名和英文姓名对比：　ＭynameisJimGreen.我叫吉姆·格林.中文姓名和英文姓名排列顺序不同.中文姓名是姓在前,名在后,如句中Jim是名,Green是姓,如果我们称吉姆·格林先生应称MrJimGreen或MrGreen,Mr不能用于人的名字前,既不能说MrJim.中国人的姓名译成英文时,可直接用