六年级语文质量调研试卷(05

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1、六年级语文质量调研试卷（05.4）一、基础知识1、看拼音写词语。dujijiaoxingkongbuwuruzunao()()()()()paihuinahanchedihongmaopijing()()()()()2、将带点字错误读音划去。等待（daidai）夹袄(jiajia)勉强（qiangqiang）兴旺（xingxing）3、比一比，组成词语。娱（）祥（）拆（）壁（）遵（）误（）详（）折（）璧（）蹲（）4、找出并改正下面词语中错别字。等量齐观（）平水相逢（）流光益彩（）迫不急待（）5、

2、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。持：A、拿着B、控制C、守住不变D、主管、料理（1）京张铁路是由詹天佑主持修筑的。（）（2）只要你坚持到底，就一定能取得好成绩。（）已：A、已经B、停止C、罢了（1）小雷是不鸣则已，一鸣惊人。（）（2）外宾看到京张铁路，都赞叹不已。（）6、按照要求写句子。（1）青龙桥车站有一座雕像。（扩句）（2）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种竞争，一种理想。（缩句）（3）夏天的海南是十分炎热的季节。（原句上修改病句）（4）因为冬天

3、已经过去，但是天气还是有些冷。（原句上修改病句）（5）宋庆龄的品质让所有的人敬佩。（改写成反问句）一、积累运用1、照样子积累成语。人才济济、、、口口声声、、、2、填空。（1）“风雨送春归，飞雪迎春到。，。”这句话赞颂了梅花的品格；“俏也不争春，只把春来报。，。”这句话赞颂了梅花的品格。（2）“人固有一死，，。”是我国古代的文学家说的。你知道哪些人的死比泰山重（列举2人）、。（3）“白川东到海，。少壮不努力，。”选自《》，它劝诫人们要。3、判断，对的打“√”，错的打“×”。（1）《猴王出世》选自我

4、国古典小说《西游记》中的一个片段，按照地点方位的变化写出了石猴成为猴王的经历。（）（2）科宁斯采访了名人罗斯福夫人，受到启发——走向生活。（）（3）八达岭隧道采用的是从两端同时向中间凿进的方法。（）（4）阅读文章时，收集资料，能加深对文章思想内容的理解。（）（5）“卜算子”是一首词的名字。（）三、阅读课内阅读：这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。很多到中国

5、来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。1、文中找出下面词语的近义词，写在括号里。完工（）轻视（　　　　）　　赞美（　　　）2、“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”中的“这件事”指的是。3、围绕这段话，你能自己提出一个问题，然后在回答出来吗？课外阅读：放学后，五年级学生小兰蹦蹦跳跳地走在回家的路上。前边，5个男生正在（喜、嬉、嘻）闹：一个男生摇动一根细绳，身边一个男生伸手争抢，俩人突然大叫一声倒在地上。这时，另外3个男生冲上去，想把同伴拉起来，同时惨叫着扑倒在那里。小兰

6、愣住了，她不明白男孩子们在玩什么（把戏、儿戏），走近一瞧，他们的表情惊恐万分，好象在拼命挣扎而又难以逃脱。“你们怎么啦？”小兰尖叫着，就要冲上去救他们。刹（chasha）那间，她发现了男生们身边有一根刮断了的电线。小兰的心狂跳起来，她突然明白，5个男生触电了！她（迫切、急切）地思索着，一遍遍问自己：我该怎么办？我该怎么办？小兰已经学过关于点的基本知识。她知道，（）自己贸然冲上去，（）会和那些男生一样触电，（）救不了伙伴们，（）自己也要丧命的。她隐约记得，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触

7、电。在这紧要关头，上哪儿去找那些东西？小兰急得双手直排脑袋，“有了！”她迅速将尼龙裙揉成一团，小心翼翼地蹲下来，用厚厚的尼龙裙将电线裹住，又用全身力气猛地一拽，将电线从小伙伴身上拉开了。5个男生得救了！他们清醒过来，简直不知该怎么感谢小兰才好。1、将短文括号中不恰当的音节、字或词语划去。2、在空白括号中填上适当的关联词语。3、选择正确的答案，将序号填写在括号里。（1）5个男生是因为触电的。A、摇动一根细绳B、互相打斗C、互相争抢细绳D、玩刮段的电线（2）这位小姑娘能成功的救人，主要靠的是：。A、

8、有尼龙裙子B、正好遇到友人触电C、懂得有关电的知识D、动作迅速1、读了这篇文章，你觉得小兰是个怎样的孩子？为什么？5、围绕这篇短文，你还想通过什么渠道知道那些方面的知识呢？附加题：1、下面每条成语各有一个小故事，你知道它的主人公是谁吗？指鹿为马（）破釜沉舟（）2、读文回答问题。清代有一位厨师善于为每道菜配上诗句。有一次，他只用两个鸡蛋就为某官绅做了四道菜。第一道：两个炖鸡蛋，上面覆盖着清香葱叶；第二道：把熟鸡蛋切成小块，排成一行，下面垫上青菜叶；第三道：清炒蛋白一小撮；第四道：一碗水加调料，上面