新时期以来内蒙古音乐艺术理论与批评研究论文

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1、原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得凼蒙直太堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：盔磕日期：鲨』至牟i旦!旦指导教师签名：日期：丧在学期间研究成果使用承诺书乡月2p本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并

2、向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意；若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名：查1銎指导教而签名：日．期：丝靼盟日期：宵盆嚷多同易B凼苤直太堂亟±论塞堑盟翅丛塞内墓古童丕苎苤堡i金星拯证班宣新时期以来内蒙古音乐艺术理论与批评

3、研究摘要内蒙古作为歌舞之乡，有着丰富多彩的民族民间音乐，内蒙古的音乐理论有着深厚的文化内涵和鲜明的民族个性，音乐工作者们在民族温暖的大家庭里，不断开拓、不断进取创造出许多优秀的音乐理论与批评。自新时期以来内蒙古出现了较为丰富的理论学术成果，其中音乐理论与批评占多数，但是对这些理论成果没有人进行系统性的分析与研究。本文系统地对内蒙古的音乐艺术理论与批评进行分析、整理、归纳与总结。首先从时间顺序分三个阶段：回顾与反思(1978—1980年代末)；经验性的总结与研究(1980年代末一1990年代末)；多视角的研究

4、与批评(1990年代末一21世纪初)来对内蒙古音乐艺术理论与批评的发展概况作了介绍。其次概括了新时期以来内蒙古音乐艺术理论与批评的总体特征，首先表现为：多学科理论与方法的运用，其中涉及音乐社会学、民族音乐学、音乐形态学、音乐美学等。其次是民族性与地域性的显现；再次是与音乐创作和实践存在的差异性。最后对内蒙古地区音乐艺术理论与批评的发展取向提出自己的思考与见解。关键词：新时期；内蒙古音乐；艺术理论；艺术批评InnerMongoliasincethenewagemusicarttheoryandcriticis

5、mABSTRACTMongolia，haverichandcolorfulfolkmusic，musictheoryinMongoliahasaprofoundculturalconnotationanddistinctivenationalcharacter,musicworkersinthenationinthewarmthofthefamily,constantlypioneeringandenterprisingcreatedmanyexcellentmusictheoryandcriticism．

6、Sincethe¨newage¨thatappearedarichacademicachievementsonthetheoryofMongolia，whichpublishedintheformoftextorprint，butnoonetothesetheoreticalachievementanalysisand．researchinasystematicway．SothatisnecessarytostroingandinductiontheMongoliathoryandcriticism，acc

7、ordingtothechronologicalorderdividedintotherestages：reviewandintrospection(1978—1980’s)，summarizetheempiricalandresearch(inthelate1980S一1980、s)：Inmultiplepointsofviewofresearchtointroduce(1990S—atthebeginningofthe21stcentury)tothedevelopmentofmusicarttheor

8、yandcriticismofMongoliaareintroduced．SeCOndIyISummarizedthecharacteristicsofMongoliamusicarttheoryandcriticism，whichembodiedin：Multi—disciplinarytheoriesandmethodsofintervention，Whichinvolvesmusicsociology,et