六年级上期期末语文试卷

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1、2010——2011学年六年级上期期末测试题听力部分（3分）把下面的内容认真听两遍，完成听力。1、主设计师罗廖夫让加加林执行人类的第一次飞行任务的原因是2、想要成功，就要先从开始。3、你有什么好的习惯？这个习惯给你带了什么好处？请举例说明。基础部分一、按拼音写词。（10分）jìngmì（）的夜晚，在chánchán（）的小溪旁有一间茅屋，屋里一位jùnqiào()的mángrén（）熟练地按着琴键。一个mòshēng（）的音乐家被yōuyáng()琴声táozuì（），他就着ménglóng()的làzhú（）光，飞快地记录下qúpǔ（）。

2、二、选词填空（3分）历厉力励日旷久志图强再接再精图治在目雷风行三、分别用两个成语形容以下事物或情况：（2分）水立方：发言精彩：四、选择正确的答案：（3分）（一）选择下面句子引号的用法，把序号填在括号中()①表示直接引用的话。②表示特定的称谓或需要着重指出的部分。③表示特殊意义。（1）我的目光顺着小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。（2）古人早就这样告诉我们“谦受益，满招损”。（3）有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它……（4）为了让火车爬上陡坡，詹天佑设计出“人”字形线路。A①③②②B②①③②C②③①②（二）下列句子加点词语

3、使用不当的是（）A游客们常常为此留恋忘返，陶醉不已。B西双版纳曾经有过威风凛凛惟我独尊的象兵。C“五一”长假，街上车水马龙，行人络绎不绝。D达芬奇绘画时十分投入，一丝不苟。（三）下面节奏划分正确的是（）A伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。B洋洋兮若江河C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情五、用“幽”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。（4分）1、在（）的树林里，传来几声清脆的鸟叫。2、（）的月光洒到大地上，多美呀！3、他说话真（），我喜欢和他聊天。4、（）的灯光下，他还在认真地读书。六、蒙娜丽莎的微笑充满了永恒

4、的魅力,根据提示，展开联想填空：（4分）1、当我高兴时看着她，她仿佛在对我说2、当我生气时看着她，她仿佛在对我说3、当我伤心时看着她，她仿佛在对我说4、当我遇到困难挫折时，她用的眼神看着我，仿佛在对我说七、句子练习：（8分）1、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。（缩句）2、用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。低头唉声叹气。振作精神发奋努力。3、盲姑娘不得不佩服贝多芬弹得好。（换一种说法，但意思不变）4、兰兰自言自语地说：“要是妈妈能带我去公园就好了。”（改成没有引号的句子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　阅读部分：（23分）（一）课内文段一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

6、1、皮鞋匠静静地听着的是（）国音乐家贝多芬即兴创作的名曲《》。2、请用“”画出写皮鞋匠由音乐产生的联想的句子。3、划线的句子，一词写出了波光的形态，写出了月光照射的范围，形容时间极短，也表示速度很快，写出两个表示时间短词语：4、联系上下文想一想：贝多芬为什么为穷兄妹俩弹了一曲又弹一曲？5、用“

7、

8、”将这段话分为两层，并写出第二层的意思：（二）如果麦子没有考验①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天

9、停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”　　②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”　　③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。　　④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间？”　　⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”　　⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫__

10、___________，欢喜地等待收成的那一天。　　⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。　农夫找到了上帝，问道：“________