八年级英语期末专题辅导——含有动词不定式的句式归纳

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1、资料有大小学习网收集www.dxstudy.com(河北+加拿大)八年级英语期末专题辅导——含有动词不定式的句式归纳期末专题辅导——含有动词不定式的句式归纳动词不定式（短语）在句中可以做主语，宾语，表语，定语，宾补，状语，还可以和疑问词连用，作句子的主语，宾语，表语等。与动词不定式有关的句式也很多，常见的含有动词不定式的句式主要有以下几种：一.Ittakessb.sometime（money）todosth.某人花费多少时间（金钱）做某事。例如：1.ItoftentakesmehalfanhourtowatchTVeveryevening.每天晚上我常常用半小时看电视。2.Ittookmete

2、nyuantobuythebooklastweek.上周我花了10元买那本书。3.Howlongwillittakethemtofinishthework?完成那项工作需要花费他们多少时间？在使用该句式要注意的是：sb.如果代词表示用宾格；take随时态改变；句中的时间用段时间，对此提问用howlong。例：Ittakesusmorethantwohourstodoourhomeworkeveryday.Ittookusmorethantwohourstodoourhomeworkyesterday.Itwilltakeusmorethantwohourstodoourhomeworktomo

3、rrow.Howlongdidittakeyoutodoyourhomeworkyesterday?二.It’stimetodosth.该做某事了，同义句为：It’stimeforsth./doingsth.例：It’stimetogotoschool.该上学了。（It’stimeforschool.）It’stimetogetup.该起床了。（It’stimeforgettingup.）此句可以扩展为：It’stimeforsb.todosth.是某人做某事的时间了。forsb.todosth.是动词不定式的复合结构。例：It’stimeformetowork.到我工作的时间了。It’sti

4、meforyoutogotoschool.到你们上学的时间了。三.主语＋be（not）+adj.+enoughtodosth.（某人、某物）足够（不能）做某事。例：Theboyisoldenoughtogotoschool.这个孩子到了上学年龄。I’mtallenoughtoreachthetopofthetree.我够高能够到树顶。*1.此句是肯定句时，可以用主＋be＋so＋adj.＋that的句型（即so…,that…表示的结果状语从句）来替换。资料有大小学习网收集www.dxstudy.com资料有大小学习网收集www.dxstudy.comTheboyissooldthathecang

5、otoschool.I’msotallthatIcanreachthetopofthetree.2.此句是否定句式时，既可以用so…that…引导的结果状语从句来替换，还可以用too…to…句式替换。例：Heisnotoldenoughtogotowork.他太小不能去上班。Heissoyoungthathecan’tgotowork.Heistooyoungtogotowork.再如：Theboxisnotlightenoughformetocarry.这个箱子太重我搬不动。Theboxistooheavyformetocarry.TheboxissoheavythatIcan’tcarry

6、it.四.sb.+beready+todosth.（某人乐意做某事）Heisalwaysreadytohelpothers.（他总是乐于帮助别人）I’malwaysreadytomakenewfriends.我总是乐于结交新朋友。五.It’s+adj.+for/ofsb.todosth.对某人来说做某事…例：It’sdangerousforchildrentoplayfootballinthestreet.对孩子来说在街上踢足球是很危险的。It’sgoodforustotakemoreexercise.对我们来说多运动是有益的。It’sverykindofyoutosayso.你这样说真是太好

7、了。It’sverykindofyoutohelpme.你真好，肯帮我。该句式中，引导动词不定式的逻辑主语的介词用for还是of，主要取决于前面的形容词。如果形容词是描述动词不定式的行为者的性格、品质的。如：kind,good,nice,wrong,right,clever,careless,foolish等，应用of；如果形容词仅仅是描述事物，不是对动词不定式的行为者的品质进行评价的，就用for