八年级上名著精讲精练

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1、八年级上名著精讲精练——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》1、一句话书评：2、推荐语：3、作者：4、国别：5、体裁：6、主题/主要内容：7、主要人物：8、代表性话语：9、人物性格：10、人物评析：11、该人物形象给你的人生启示：12、给你印象最深的人物及理由：13、相关情节故事：14、讲述情节故事并写出该情节给你的体验/感悟：15、喜欢该名著的理由：16、阅读感受/感悟：17、收获/启示/启迪：9、名著讲析之《钢铁是怎样炼成的》（八上）1、理想主义的旗帜和人生的教科书。2、这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深

2、刻的教育意义和很高的艺术价值。3、奥斯特洛夫斯基4、原苏联5、长篇小说6、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。7、保尔其他人物：朱赫来（引导保尔走上革命道路，因宣传革命而被捕）冬妮娅丽达达雅8、不因虚度年华而悔，也不因碌碌无为而羞愧。9、他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。10、他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。11、一个人身体瘫痪了，精神不能瘫痪，对待人生中的不幸和苦

3、难应该有信心去克服和战胜它。12、保尔因为他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。13、①战白匪，救出朱赫来。②带病修铁路。③在病榻上写作。④保尔在双目失明，全身瘫痪的情况下坚持学习，生命不息，战斗不止。育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。14、讲述：①保尔在双目失明，全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内民斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。该情节给你的体验/感悟：保尔那种与命运抗争，永不言败的钢铁般的意志和顽强奋斗的精神使我深受感动。讲述：②保

4、尔行知自己的真实病情后，独自一人来到寂静的公园，从口袋里掏出手枪想要结束自己的生命，经过一番剧烈的思想斗争，他终于战胜了自己的怯懦的想法，收起手枪，决心顽强地活下去。该情节给你的体验/感悟：保尔那种与命运抗争，永不言败的钢铁般的意志和顽强奋斗的精神使我深受感动。15、该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。16、我们应该使自己有限的生命为社会发出更多的光和热，不因为一生的碌碌无为而后悔。或读了奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》后，我受到了极大的震撼，在那样恶劣的环境里，保尔以钢

5、铁般的意志坚守着自己的信念，其实我们的学习又何尝不是如此？只要我们不怕困难挫折，相信成功就在不远处等着我们。17、这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。考题：1、在中国，八十年代被称为“当代保尔”的人物是：2、《钢铁是怎样炼成的》中保尔认为人的一生应该这样度过：3、2007年慈溪中学5．名著阅读(3分)初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选

6、择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。名著《》参考答案：1、张海迪2、当他回首往事的时候，他不因虚度华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。3、点评：参考示例：《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜和人生的教科书。4．名著阅读：(5分)人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因。这样在他临死的时候就能够说；“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(1)填出文段空缺的句子(1分)(2)文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》，主人公是，作者是。(2分)(3

7、)联系小说中的有关情节，说说主人公是在什么情况下思考生命的?(1分)（4）作者塑造了一个什么样的人物形象?(1分)答案：（1）碌碌无为为而羞耻(2)保尔奥斯特洛夫斯基菇（3）保尔战胜了病魔，从死神的手掌中逃出，病愈后即将返回工作岗位，他来到烈士墓前悼念死去的战友，深刻思考了生命的意义。(4)见讲析9。5、2007年福建判断孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。（对）6、《钢铁是怎样炼成的》作者是（国

8、家）作家。7、21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？参考答案：6、苏联奥