八年级上册生物第一次月考试卷人教版

《八年级上册生物第一次月考试卷人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、源南学校2012—2013学年度第一学期八年级生物科第一次月考试题一、选择题（每题2分，共50分）1、按体内有无可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物A、脊椎B、体毛C、鳃D、肌肉2、下列动物生活在水中，但只属于鱼类的是A、海豚B、鲸C、海龟D、中华鲟3、如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列变化：A、不能向前游动B、不能保持身体平衡C、不能保持前进的方向D、不能上浮和下沉4、鱼在游泳时靠部和尾部的左右摆动产生前进的动力A、胸鳍B、腹鳍C、背鳍D、躯干5、你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭。这是鱼在进行哪种生理活动A

2、、取食B、呼吸C、排泄D、生殖6、海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于A、甲壳动物B、软体动物C、鱼类D、无法判断7、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止了浮头，其原因是A、黎明时水温低B、水中缺少氧气C、有利于食物的摄取D、减少水的压力8、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是A、两者所含气体成分多少相同B、流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C、流出的水

3、氧气含量减少，二氧化碳增加D、流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加9、有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是A、鱼类动物B、软件动物C、甲壳运动D、腔肠动物蝗虫草履虫沙蚕鱼10、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是ABCD11、家兔与狼相比较，家兔口腔内没有齿，该种牙齿的作用是食物。A、门齿切断B、臼齿磨碎C、犬齿撕裂D、犬齿和臼齿撕裂和磨碎12、鸟类的“双重呼吸”是指A、呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换B、吸气时，在肺内进行气体交换C、呼气时，在肺内进行气体交换D、呼气和吸气时，

4、都在肺内进行气体交换13、在家鸽的体内，气囊直接与下列哪一结构相通A、口腔B、气管C、肺D、肝脏14、鸟类身体上最发达的肌肉是A、胸部肌肉B、颈部肌肉C、两翼肌肉D、后肢肌肉15、小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是什么A、使鱼多活动，增加鱼的活力B、增加水中的氧含量C、使鱼向四周扩散，充分利用水体D、提高水温，使鱼活得时间长一些16、下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是A、蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用B、防止水分蒸发作用C、能更好适应陆地生活D、能更好适应水中生活17、以下对动物生活习性的叙述中，

5、正确的是A、蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B、凡是在水中生活的，都是鱼类C、在水中生活的动物一定用鳃呼吸D、所有鸟类都能飞行18、家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是A、盲肠发达B、大肠发达C、小肠发达D、胃发达19、“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点：A、节肢动物B、昆虫C、鱼类D、鸟类20、“鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是A、身体呈流线形，体表被覆羽毛B、前肢变成了翼，有发达的胸肌C、食量大，直肠短，可随时排便D、具有筑巢、孵卵、育雏等行为21、鱼

6、类在水中可以穿越激流，主要是因为它身上具有可以感知水流方向和速度的A、侧线B、鳃C、胸鳍D、尾鳍22、两栖动物是A、幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物B、既能生活水中，又能生活在陆上的动物C、幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D、幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物23、鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出，可能的原因是A、吃的是容易消化的食物B、小肠短，消化不完全C、盲肠发达D、直肠短，不贮存粪便，排便快24、在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是A、降温作

7、用B、让体表湿润，维持正常呼吸第3页（共4页）第2页（共4页）C、保持身体柔软D、保持体表湿润，有利于运动25、哺乳动物的主要特征是A、体表被有鳞片，用鳃呼吸B、体表被毛，胎生，哺乳C、体表有外骨骼，足和触角分节D、体表被覆羽毛，前肢变成翼二、非选择题（共60分）1、下图是鲫鱼的形态图，据图回答问题（1）填写图中结构名称：①②③④⑤⑥（2）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：①鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少游泳时的。②体表覆盖，有保护作用，皮肤能分泌，有利于减少游泳时与水的摩擦力。③鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起作用，保持前进的方向。2、蚯蚓是我们

8、人类的好朋友，我们应该好好保护它们。下图是蚯蚓的外形图，请据图作答：（1）结构B是蚯蚓的，由此可断定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端。（