全国小学生英语竞赛决赛低年级组试题答案

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1、2000年全国小学生英语竞赛决赛低年级组试题答案听力部分（共五大题，计70分）I．听音，选择：（共15小题，每小题1分，计15分） A）1．A 2．C 3．D 4．B 5．C B）1．B 2．C 3．B 4．B 5．C C）1．B 2．C 3．C 4．C 5．AII．听音，判断：（共15小题，每小题1分，计15分） A）1．S  2．D 3．D 4．S 5．D B）1．× 2．× 3．×4．√5．√ C）1．√ 2．×3．√4．×5．×III．听音，标号，连线：（共10小题，每小题1分，计10分）A）1-A-d，5-B-

2、c，4-C-e，2-D-a，3-E-bB）1-A-d-⑤，2-B-a-④，5-C-e-①，4-D-b-②，3-E-c-③IV．听写：（共15小题，A部分每空1分，B部分每个句子3分，计25分）A）1．①What's②in③bag④Chinese⑤No⑥dress  2．⑦Let's ⑧OK ⑨eraser⑩redB）1．It'sabus．它是公共汽车。  2．Isthisyourteacher？这是你的老师吗？  3．What'sthatinEnglish？那个用英语说是什么？  4．Ihaveachair．我有一把椅子。

3、  5．AreyouinGrade3？你在三年级吗？V．听单词，在图中圈出你听到的物品：（共5处，每处1分，计5分）附：录音原文I．听音，选择：A）选出划线部分读音与你听到的音素相同的一项，将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。1．／ju:／2．／／3．／au／4．／k／5．／i:／B）选出与你听到的内容相符的图片，将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。 1．Atoybearisonthechair． 2．Thecatiswhiteandblack．Thecapisred． 3．Peter'suncleisveryfat．

4、Hisauntisthin．4．That'sLily'snewbag．5．MrSmithisadoctor．HeisNo．25．MissGreenisateacher．SheisNo．12．C）请为你听到的答句选出正确的问句，将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。 1．I'mLiYanyan．2．Yes，pleasedo．  3．Howdoyoudo？4．It'sachick． 5．No，I'mnot．II．听音，判断：A）如果你听到的一组字母含有题中给出的字母，请在括号中写“S”，不含有请写“D”。每小题读两遍。1．AG

5、JS   2．DEFY  3．HOLX  4．ZRPQ 5．UBITB）如果你听到的每组单词属于同一范畴，请在括号中划“√”，反之请划“×”。每小题读两遍。1．seven，two，night       2．fish，flag，egg3．plane，yacht，finger    4．shirt，jacket，dress5．I，you，heC）如果你听到的句子与题中给出的句子意思相同或相近，请在括号中划“√”，不同请划“×”。每小题读两遍。1．Nicetoseeyouagain．2．I'mBetty．Myfatherist

6、hirty-eight．3．MrWangisatallteacher．4．ThisisBill．He'sinClass5，Grade4．5．Goodbye，MrsWu．III．听音，标号，连线：A）按你听到的顺序，为每幅图片标号，并将I、II栏中的内容用线连起来。每小题读两遍。1．agreeneraser2．aredwatch3．ayellowcow4．ablackdesk5．apinkpeachB）按你听到的句子顺序，为题中句子标号，并将I、II、III栏中的内容用线连起来。每小题读两遍。1．Whatishisbroth

7、er，MrHuPeng？2．Isthatawhiteshiponthebed？3．Isyourtoyjeepnearthecap？4．MayIdrawabiggoathere，Dad？5．Watt，where'sMrsHuangfu？IV．听写：A）听音，写单词，补全对话。对话读两遍。1．Jane：What'sinmybag？Guess！  Jim：IsitaChinesebook？  Jane：No，itisn't．It'sanewdress．2．Peter：Hi，Mary．Let'sdrawapicture．   Ma

8、ry：OK．MayIdrawaneraserhere？   Peter：Allright．  Mary：CanIcolouritred？  Peter：Sure．B）写出你听到的英文句子，并译成汉语。每个句子读两遍。1．It'sabus．2．Isthisyourteacher？3．What'sthati