人教版十一册语文第三单元练习卷

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1、卷面整洁,书写工整:5☆十一册语文第三单元独立练习姓名学号等级一、给加点字选择正确读音,画“√”。(3☆)勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wúwǔ)着迷(zháozhāo)瘦削(xuēxiāo)荒唐(tánɡtānɡ)劝阻(zǔzhǔ)二、读拼音,写词语。(11☆)shūshìɡēbǎnbàoyuàndǎoméishénshènɡ()()()()()xīnjīnɡròutiàozìyánzìyǔdàchīyìjīnɡ()()()三、区别字组词。(8☆)填()魁()梧()淋()镇()魂()悟()林()霉()虑()撕()割()雷()虚()嘶()害()四、照样子写词语。(6☆)湿淋淋

2、缝缝补补五、写出下列词语的近义词。(6☆)抱怨()宁静()认真()沮丧()羞愧()难过()六、判断下列省略号的作用,把序号填入()里(4☆)省略号的主要作用有:①表示心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语音的跳跃。④表示说话结巴,欲言又止。1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的……是他来啦?……不,还没来!……”()3.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”()4.“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”5()七、把下列名言警句补充完整。

3、(8☆)1.轻诺必寡。2.民无不立。3.,不能动人。4.,天之道也;,人之道也。5.有所,纤毫必;有所,时刻不易。八、阅读短文,回答问题。(9☆)医药费——满满一大杯牛奶一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚,他奔走了一整天,又累又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是,当一个天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付您多少钱?”姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱,妈妈经常教导我们:施以爱心,不图

4、回报。”泪水涌上了男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请你接受我由衷的感谢吧!”其实,男孩本来打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后,有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址,马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了:这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能回报这个“施以爱心,不图回报”的姑娘。经过艰辛努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了

5、一切费用,并微笑着签上自己的名字。姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。可是,当账单送到她手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:5“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”1、这是一个真实的故事,尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事,是因为它颂扬了的高尚品德。(2☆)2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩“觉得浑身有劲”,打消了退学的念头,直至走向成功,你觉得其中的原因是什么?(2☆)3、这个故事不长,但处处都有照应。你能找出

6、运用了照应手法的地方吗?请你至少举出两处,并谈谈这种写法的好处。(3☆)①②4、请用文中的词语给短文换个题目,或根据中心拟个题目。(2☆)九、写作。(40☆)提示:你是否尝试过,通过自己的努力给人给予快乐,如妈妈卧病在床,情绪压抑,你使她快乐起来;隔壁的爷爷孤身一人,非常寂寞,你帮他找到了生活的乐趣;好朋友之间发生不愉快,经过你的努力,又和好如初……要求:1.记叙自己给别人带来快乐的亲身经历,要把自己如何通过努力使别人得到快乐的过程写具体,注意通过人物的表情、行为、语言等,表现内心情感的变化。  2.题目:《我给×××带来了快乐》,或者自拟。450字左右。555

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