人教版《隆中对》练习题2

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1、23、《隆中对》练习题及答案一、基础知识1、为下列加点字注音好为《梁父吟》（　　）因屏人（　　）　猖蹶（　　）（　　）屯新野（　　）先主遂诣亮（　　）　　倾颓（　　　）　陇亩（　　）　　　不可胜数（　　）　欲信大义（　　）存恤（　　　）　帝室之胄（　　）　殆（　　　）　北据汉沔（　　）2、解释下列加点的字词①每自比于管仲、乐毅(　　  )    ②徐庶见先主，先主器之   (  　　)③此殆天所以资将军   (  　　)    ④将军身率益州之众出于秦川(　  　)⑤谓为信然          (　　 

2、 )　  ⑥此人可就见             (      )①常常②器重③大概④亲自⑤确实这样⑥接近3、下面加点词意义相同的一组是(　　)A孤不度德量力，欲信大义于天下　　　将军既帝室之胄，信义著于四海B时人莫之许也　　　　               高可二黍许C惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善　先主曰：“善!”于是与亮情好日密D此可以为援而不可图也　　　         全石以为底，近岸，卷石底以出4、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是(　　)A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人

3、谋也。B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。5、通假字（1）欲信大义于天下：　　通　　，音　　，义　　             （2）自董卓已来，豪杰并起：　　通　　，音　　，义　　    6、文学知识《隆中对》节选自《　　  　·　　》，作者　　，字　　，是　　朝人，　　家，所著本书共　　    卷，记载三国时期　　、　　、　　三国的历史。“对”，是　　          的意思。7、翻译句子(1)、孤不度德

4、量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。(2)、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。(3)、此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。二、回答问题1、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?2、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?3、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?4、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?5、对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?6、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州

5、有哪些优越条件?三、课内阅读阅读下列语段，完成后面的问题。亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得

6、明君。（将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，    其岩阻，西   诸戎，南   夷越，外   孙权，内   政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。）1、注音，并解释加点的字词。胄（    ）      戎（   ）     箪（    ）               国险而民附                                非惟天时，抑亦人谋         

7、                     民殷国富而不知存恤                        箪食壶浆                          2、（1）我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中标“（）”的段落内出现了两处。请指出来并解释。①       ②               （2）“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是    ，本文中还有一个词和它同义，这个词是     。3、诸葛亮提出策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入空白处的词语正确的一

8、项是（   ）A.保抚和争锋修   B.保和抚结好修  C.守和抚结好修   D.守抚和争锋修4、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（   ）A.将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。B.您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。C.您亲自率领益州的军队向秦川出发。D.您亲自率领益州的军队向秦川出兵。5、翻译下列句子（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。