五月党建学习主题

《五月党建学习主题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、华侨大学材料科学与工程学院党建室2011—2012学年材料学院第四期班级党建学习通知为加强材料科学与工程学院党团工作建设和学生思想道德建设，经研究确定本期班级党建学习参考主题，现进行如下通知：一．各年级从以下八个主题任选其一，或者各班级自行确定学习主题。主题（一）:我“忙”吗背景：忙是一种心理状态，“忙”字由”心””亡”组成,在我们身上可以有很多事要去做，但一定不能让我们的心死了，年轻的我们面对压力，面对一大堆要做的事，你“忙”吗，你是如何让自己的心不“忙”的呢？内容：在班级心理保健员的协助下或者求助于心理保健室，开展一次有关

2、的心理讲座或者活动。主题（二）:我为什么没有成为“刘路”？背景：刘路，中南大学数学科学与计算技术学院应用数学专业08级本科生。他经过自己的努力，作出了对拉姆齐二染色定理的证明论强度的研究，被认为彻底解决了英国数理逻辑学家Seetapun于90年代提出的一个猜想。2012年3月，还在读大四的刘路被聘为中南大学“正教授”。2011年10月，他提前通过了本科论文答辩。之后又开始了频繁的出国留学交流，以及博士阶段的学习。而现在，他已经进入侯振挺教授研究所，从事研究工作，并直接担任中南大学研究员，享受教授待遇。内容：http://tv.

3、people.com.cn/GB/150716/152577/152587/17452953.html大家可以讨论一下内容:华侨大学材料科学与工程学院党建室回头看看已经度过的大学时光，不时地问问自己：我上大学是为了什么？工作，出国，学术研究？我是怎么看待大学的，为什么我静不下心来学习，做事？看完视频以后你想到了什么，以后有什么计划，你想对未来的自己说些什么。主题（三）:学习五四精神背景：2012年5月4日胡锦涛主席在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表重要讲话，讲话中给广大青年提出五点希望：第一，希望广大青年坚持远大理

4、想。 第二，希望广大青年坚持刻苦学习。第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗。第四，希望广大青年坚持开拓创新。第五，希望广大青年坚持高尚品行。内容：现正值五四青年节之际，学习和弘扬五四“爱国、进步、民主、科学”的精神是当代青年光荣的历史使命。从这个讲话中你学到了什么？想到了什么？附：http://news.sina.com.cn/c/2012-05-04/161724368841.shtml主题（四）:谁能逃出自己的掌心之班委回忆录背景：法国最著名的牧师纳德兰·塞姆聆听过一万多人的临终忏悔。他说：如果时光可以倒流，世界上将有一半的人可

5、以成为伟人；如果每个人都把反思提前几十年，便有50%的人让自己成为一名了不起的人。你反思了吗？命运都是掌握在自己手中的，成功或失败都逃不出自己的掌心。内容：华侨大学材料科学与工程学院党建室伴随着5月的到来，各班也在准备换届之事，那么我们的老班委们能够为我们的新班委们留下些什么财富呢？老班委们可以反思自己这一年的工作，哪些地方是自己做得不足的，哪些地方是需要注意的，在这一年的工作中有什么收获，自己得到了哪些提高，总结出来，然后告诉班级同学，帮助新任班委更好地建设班级，让同学了解班级今后的努力方向。我们的同学又对我们的班委有什么意

6、见和建议呢，借着这个换届的时机大家可以好好地讨论一番。主题（五）:有一种时尚，叫“学习”背景：有一种时尚，叫“学习”胡锦朝时尚是多姿多彩的，细细品茗一杯清茶，是一种时尚；静静倾听一曲动人音乐，是一种时尚。其实，还有一种时尚，叫做“学习”。在社会科技发展一日千里的今天，党中央积极倡导构建学习型社会，学习已经成为人们的实际需求，而一种不同于传统学习方法的“行动学习”，正作为一种时尚的举动，受到前所未有的重视。1938 年，英国瑞文斯(Reg Revans)教授首先提出“行动学习”，但并未引起重视。1965年，他在比利时领导一个大学

7、与企业合作项目中第一次完整地运用了行动学习方法，这一次的尝试获得了成功。行动学习不同于传统学习方法：前者注重边用边学，理论与实践相结合，后者注重先学后用；前者注重全面素质发展和解决实际问题能力的提高，后者重在知识拥有；前者围绕问题研究和解决学习，后者围绕学科知识学习。   不同的时尚推进不同的进程，当行动学习在柳州市各级政协组织、政协委员与政协机关之中蔚然成风，成为一种自然的时尚时，它所推进的成果就不仅仅局限于一个机关或个人本身，而是从加速柳州地方经济社会发展的一脉一息中发散出来。   华侨大学材料科学与工程学院党建室行动学习

8、，重在“自觉”。当走进市政协机关，你会发现，这里的学习氛围非常浓厚，阅览室以及各个办公室里随处可见的大量图书在无声中传递出这样一个信息——书籍是这里最受欢迎的成员。为了确保重大学习教育活动的效果，我们提出了“领导带头学、群众跟我学”的学习要求，积极探索把学习交流延伸到政协网站