二上语文教案集

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1、2011学年第一学期教案集学校黄姑周圩小学姓名赵卫芳学科语文班级二（2）班学生人数42周圩小学二(2)班学号姓名1　2　3　4　　　1钱家荣99　99　91　94　　　　　　　2陈明鹏96　9398　94　　　　　　　3林旭洋93　99　94　94　　　　　　　4李倩倩99　98.5　100　100　　　　　　　5熊晶晶97　100　97　98.5　　　　　　　6黄文韬95　　9896　98　　　　　　7陆徐渊97　　99100　100　　　　　　　8华美燕97　　9691.5　96　　　　　　　9张可儿100　　9810099　　　　　　　10王新一9494.594　94　　　　　　

2、　11庄健98　100100　95　　　　　　　12马亦舒98　　98　9999.5　　　　　　　13张婷93　　8493.589　　　　　　14马佳豪90　　92　9190　　　　　　　15马梦婷93　　9590　97　　　　　　　16赵思雨94　　9593　97　　　　　　　17潘金圆93　91.5　71　94　　　　　　　18刘鸿洋98　97　100　100　　　　　　　19段莹莹98　97　9997　　　　　　　20陈泓双99　98　100　99　　　　　　　21邵盈盈99　96　84.598　　　　　　　22张文杰97　98　9999　　　　　　　23张泰100　100　99

3、　99　　　　　　　24刘瑞峰　95　9689　93　　　　　　　25黄怡　9598.583　93　　　　　　　26高硕　97100100　100　　　　　　　27谢雨欣　93　9796　86　　　　　　28卫振宇　8888.597　97.5　　　　　　29梅思杰　89　9795　96.5　　　　　　30王嘉懿　9610099　99　　　　　　31邵俊磊　969799　99　　　　　　　32钟思婷　10099　100　99　　　　　　　33邵悦悦　9698　93.598　　　　　　　34潘子健　9999　9999　　　　　　　35马毅斌　9896　92　96　　　　　　　36徐金伟　9

4、9100　99　95　　　　　　　37钟思奕　949897　86　　　　　　　38范佳琳　9687.5　92.5　87　　　　　　　39韩诗雨　91　979497　　　　　　　40蒋添羽　9493　92.5　92　　　　　　　41张涛　9082　85.589　　　　　　　42徐洪磊　9496　　8495　　　　　　　43总分　4017　4036　39674018　　　　　　　44平均分　95.6　96.1　94.595.7　　　　　　　优秀率　64.378.654.866.7　　　　　　黄姑中心小学教育教学过程考核细则（试行稿）黄小教2011（5）号指导思想：以全面贯彻党的教育方针，实

5、施素质教育，推进和深化课程改革为宗旨。落实科学发展观，规范教育教学管理行为，实施教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化。通过过程监控和教学质量的评估引导学校过程管理，抓好管理细节，全面提升我校教育教学质量。努力构建促进学生的全面发展，教师专业成长的评价体系，特制定本考核细则。具体内容见下表：考核内容考核办法分值　　一、认真备课。符合基本要求可得满分。有下列情况者每项扣5分。1、备课时量不足、任教学科无备课，无计划、进度、成绩统计等；2、反思量不足（未达到三分之一以上），反思达不到要求（过简）；3、集体备课预案修改少，不修改（扣10分）。由教导处通过检查教

6、案来落实。20二、认真上课。有下列情况之一每项扣5分。1、上课经常迟到；2、无故离岗情况多；3、经常（长时间）接听电话；4、无故不调好课；5、经常拖堂。6、未全部完成教学内容。由教导处通过学生问卷调查、座谈等来进行。30三、认真批改作业。有下列情况者每项扣5分。1、作业批改不规范，不及时批改；2、作业布置过量或不布置作业；3、教导处要求批改的作业不批改，应要求学生完成作业不布置；4、大量订正没有复批。由教导处通过学生问卷、常规检查等进行考核。20四、认真辅导学生。辅导学生认真耐心得满分，态度粗暴或者经常不进行辅导者酌情扣分。由教导处通过学生问卷进行考核5五、认真测试。主要调查是否进行单

7、元测试，是否进行质量分析（期中、期末）等。非考试学科要求有过程考察评价登记，要进行笔试或非笔试测试。不进行测试、登记扣5分，不进行分析扣5分。由教导处通过学生问卷、老师上交试卷分析、登记表进行考核。10六、积极参与教研活动、校本培训及政治学习等。参加活动及培训全勤，听课达到规定节数，参加活动记录认真等可得满分。参加活动（听课等）缺勤一次扣1分（公事除外），无故不参加或无故中途离开活动（听课等）扣5分。听课没达到规定节数（每学期8节）缺一节扣1分