三年级上语文期末复习卷

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1、三年级上语文期末复习卷（宁波七心作文提供）第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写汉字。cánɡqiāncāishì收　　　　　　　　　　　　虚想探bàifǎnɡɡǔlìpīnmìnɡkuānyù二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）低（）（）评（）（）穷（）（）推（）（）防（）（）检（）（）三、积累词语1、将下列的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（）舍（）求（）（）（）倒置积（）成（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气（）应（）合（）（）闻名（）饱（）福2、写两个你本学期积累的四字词语（

2、不能重复试卷中出现的四字词语）：3、看例写词：闹哄哄四、选正确读音。1、李虹拿着扇（shānshàn）子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。52、一切准备停当（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāngxiàng）。五、认真读句子，按课文填上合适的词语。1、望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”2、这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。3、再看看（）的石级，石级上

3、的铁链，似乎是从天上（）下来的。4、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（）问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（）回答。六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。1、，六月葫芦弯似弓。2、，眼见为实。3、不学，老。4、山重水复疑无路，。5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。七、古诗积累1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。3、“天门中断楚江开”，诗句中的“楚江”是指。4、《饮湖上初晴后雨》描写了晴天和阴天的美景。第二部分：阅读

4、积累与运用一、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。()果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。()下午真闷热，天边的乌云推到头顶。()可是，一会儿便雨过天晴。()一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。()又是一个亮堂堂的天地了。5二、仔细阅读，然后回答问题（一）乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早

5、起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。　　1、短文一共有（）个自然段。　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。　　3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。（二）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿

6、势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diàotiáo）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就

7、像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”51、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）4、同学们给