七年级历史(下)复习题纲

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1、第三单元繁荣与开放的社会、经济中心的南移和民族关系的发展一、大运河的开通1、目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。2、皇帝：隋炀帝。3、开始时间：605年。4、情况：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南到余杭（今杭州）全长两千多公里。分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河。5、作用“大大促进了我国南北经济交流”。6、消极后果：当时征发劳役过度，造成的社会后果也十分严重。二、“贞观之治”1、唐朝的建立（1）隋朝的灭亡：隋炀帝后期，暴虐无道，激化了社会

2、各种矛盾，导致农民起义爆发。618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。（2）唐朝的建立：李渊在太原起兵。618年攻占长安，建立唐朝。李渊即唐高祖。唐高祖传位李世民，李世民就是唐太宗，年号“贞观”。2、“贞观之治”（1）唐太宗开明的治国思想：唐太宗从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善蝗正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。（2）唐太宗治国的政策和措施：①唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。②注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。③

3、下令合并州县，革除“民少吏多”的弊端，有利于减轻人民负担。④唐太宗注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征，贞观时期，名相、名将辈出。（3）治世局面的形成：贞观年间，农民占有一定土地，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时候，政治比较清明，经济发展较陕，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。三、女皇武则天武则天是我国历史上惟一的女皇帝，她当政期间，继续实行唐太宗发展生产、选拔贤才的政策，使唐朝的社会经济进一

4、步发展，国力不断增强。人们称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。四、“开元盛世”1、“开元之治”唐玄宗继位后，年号开元，任用姚崇等人为相，“励精图治”，重视地方吏治，注意“戒奢从简”，使开元年间的政局为之一断，史称“开元之治”。2、盛世经济的繁荣（1）农业：修建了40多处大型水利工程。农耕技术有了大发展，蔬菜有了许多新品种，茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。唐朝农民制成曲辕犁，创制了新型灌溉工具——筒车。（2）手工业：丝织品花色品种很多，丝织技术高超。越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。（3）商业：

5、唐朝商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。唐都长安城里分为坊、市，坊是居民住宅区，市为商业区，有人口上百万，既是当时各民族次的中心，又是一座国际性的大城市。3、“开元盛世”唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。历史上称为“开元盛世”。五、科举制的创立1、科举制的诞生（1）背景：魏晋以来，大多从各地高门权贵的子弟中选拔官员。许多出身低微但有真才实学的人，都不能到中央和地方担任高官。（2）出现：为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。（3）正式诞生：隋炀帝时正

6、式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。2、科举制的完善唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。6（1）唐太宗时期：唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后，大大扩充国学的规模，扩建校舍，增加学员，录取极来。进士考中的第一名称为状元。（2）武则天时期：她大力提倡科举，开始了殿试和武举。（3）唐玄宗时期：诗赋成为进士科主要的考试内容。3、科举制的影响（1）政治方面：科举制发送了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了统治

7、基础。（2）教育、社会风气：科举制也促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。（3）文学、艺术：科举制也促进了文学艺术的发展。进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。（4）科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。六、“和同为一家”1、松赞干布和文成公主入藏（1）吐蕃人的社会生活状况：吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一带。（2）松赞干布和文成公主和亲：7世纪前期，赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。唐太宗把文成公主嫁给他，密切了唐蕃经济交流，增强了汉藏两族的友好关系。（3）吐

8、蕃赞普上书：8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，唐蕃已经“和同为一家”了，唐与吐蕃的关系日益密切。七、隋唐的对外友好往来1、遣唐使和鉴真东渡（1）遣唐使：隋唐时期，中日两国交往密切。隋朝时，已有日本遣隋使到来。唐从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生，留学僧等。（2）唐文化对日本的影响：他们以唐朝的