七年级上学期语文期末复习复习12

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1、七年级语文期末复习（十二）班级学号姓名一、积累与运用1．给下列加点的字注音（1）汲取（2）缺乏（3）根深蒂固（4）孜孜不倦（5）锲而不舍（6）素湍绿潭（7）不见曦月（8）夏水襄陵（9）略无阙处（10）沿溯阻绝（11）属引凄异（12）飞漱其间2．解释下列加粗的词语。（13分）（1）略无阙处略无：阙：（2）自非亭午夜分自：亭午：（3）夏水襄陵，沿溯阻绝襄：沿：溯：（4）虽乘奔御风虽：奔：（5）素湍绿潭素：湍：（6）猿鸣三声泪沾裳三声：3.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。（）A、我国棉花的生产，过去不能自

2、给。B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。C、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。D、我要炒肉丝。4．翻译下列句子。（1）重岩叠嶂，隐天蔽日翻译：（2）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：（3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。翻译：（4）至于夏水襄陵，沿溯阻绝翻译：（5）悬泉瀑布，飞漱其间翻译：（6）常有高猿长啸，属引凄异翻译：（7）每至晴初霜旦，林寒涧肃翻译：（8）空谷传响，哀转久绝翻译：（9）清荣峻茂，良多趣味翻译：（10）自三峡七百里中翻译：二、阅读（一）三峡自三峡七百里中，两

3、岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”1.三峡作者朝代，地理学家。2.三峡是、、的总称。3.写山的连绵句子是。4.作者写山从正面和侧面突出山高，正面是；侧面是。5.作者从侧面写水急得句子是。解释这一

4、句。6.用简洁的语言概括三峡四季的特征夏春冬秋7.写春冬之时山水草木秀丽的句子8.写春冬之水的特点的句子是。9.作者写秋景抓住这一特定的景物，突出的气氛。10.作者引用渔歌的目的。11.三峡很美，你觉得三峡美在哪里？请用“三峡的美，你看”句式说说.12.模仿例句，根据三峡景物特征续写三句群山之雄13.在三峡建水电站，在文中找出依据落差大水流急14.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

5、【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。三峡大坝新姿导游词：（二）阅读下面的文段，完成后面的题目。江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰

6、人滩也。”（选自郦道元的《水经注·江水》）1．解释句子中加粗的词语。（1）江水又东径狼尾滩而历人滩而：　　　　　　　　历：（2）或大或小，其分明者须发皆具或：　　　　　　具：　　　　　　（3）二滩相去二里，人滩水至峻峭去：　　　　　　　峻峭：　　　　　　2．选段说明的对象是________，说明其得名的原因的句子是___________。附答案：一积累与运用、1.略2.略3.B（A、不能“自给”的是“棉花”而不是“棉花的生产”。C、指代不明D、有歧义）4.略二、阅读（一）1．三峡作者北魏朝代地理学家郦道元。2．

7、三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。3．写山的连绵句子是自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处4．作者写山从正面和侧面突出山高正面是重岩叠嶂，隐天蔽日；侧面是，自非亭午夜分不见曦月。5.作者从侧面写水急得句子是或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。解释这一句略。6．用简洁的语言概括三峡四季的特征夏水疾春冬景色秀丽秋凄凉异常7.写春冬之时山水草木秀丽的句子清荣俊茂8写春冬之水的特点的句子是素湍绿潭，回清倒影。9．作者写秋景抓住猿这一特定的景物，突出凄凉萧杀的气氛。10．作者引用渔歌的目的

8、进一步渲染秋的凄凉，表现旅人的哀愁。11．三峡很美，你觉得三峡美在哪里？请用“三峡的美，你看”句式说说三峡的山美，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮住天空，挡住阳光。三峡的水美，你看夏水湍急，有时早上乘船从白帝城出发，晚上就到了江陵，这期间有一千二百里呢。12．模仿例句，根据三峡景物特征续写三句群山之雄巘柏之怪飞瀑之美猿鸣之悲13．在三峡