七年级上册古文练笔

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1、2、“华环由大变小，天气可能转为阴雨”中“可能”能否去掉？为什么？3它们常在两千米左右的天空。“左右”能否去掉？为什么？３、解释字并沉焉：　　阅十余岁：　　　求石兽：竟不可得：　　　　　凡河中失石：　　如其言：不已：不亦颠乎　　　　遂：４、解释下列字词的古今1物理古义：　今义：2干古义：　今义：3但只其一古义：　今义：4固颠古义：　　　　　今义：５、默写出文中讲述道理的句子６、翻译句子（１）众服为确论（２）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴（３）乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。2　从

2、课文内容看，标题“走一步，再走一步”该怎么理解？结合实际谈谈你受到的启发。一解释重点字虽（）有佳肴弗食（）不知其旨（）也是故（）学然后知不足教然后知困（）然后能自强（）也教学相长（）其（）此之谓乎二翻译句子（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）是故学然后知不足，教然后知困（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（4）《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？3用原文回答“知不足”“知困”的前提和结果4.说一说对“教学相长”的理解.四、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：2、实写

3、诗人所见之景的句子是：3、虚写诗人想像之景的句子是：4、最能体现作者博大胸怀的诗句是：5、《次北固山下》这首诗的颔联是：6、《次北固山下》这首诗中的千古名句是7、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：8、诗中描绘西湖胜景的诗句是：9、诗中描写莺歌燕舞的名句是：10、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：《天净沙秋思》点明主旨的诗句是：三、解释加点词1.有朋自远方来2.人不知而不愠3.吾日三省吾身4.与朋友交而不信乎5.四十不惑6.不逾矩7.学而不思则罔8.思而不学则殆9.人不堪其忧10.知之者

4、不如好之者11.曲肱而枕之12.不义而富且贵13.三人行必有我师焉14.子在川上曰15.逝者如斯夫16.不舍昼夜17.三军可夺帅也18.匹夫不可夺志也19.博学而笃志20.切问而近思四、古今异义字（4组每组1分共4分）1、君子古义今义2、可以古义今义3、水古义今义4、疏古义今义五、指出通假字并解释不亦说乎吾十有五而志于学六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）2.而：人不知而不愠温故而知新（）七、词语活用归类1.学而时习之（）2.吾日三省吾身（）3.传不习乎（）4.好之者不如乐之者5.

5、饭疏食饮水（）6.温故而知新八、填空1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰成。它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》、、并称“四书”。共二十篇。2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、

6、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。8、写出出自本文的两个成语：、九、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？2.三人行，必有我师焉。3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。4.不义而富且贵，与我如浮云。5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。7.博学而笃志，切问而近思

7、，仁在其中矣。二阅读一《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。　即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1重点字解释内集（）与儿女讲论文义（）与儿女讲论文义（）俄而雪骤（）公欣然曰（）3文中两个以雪为喻的句子你认为哪个更好？为什么？__________________________________________________________________________________

8、__________________________________________阅读二《陈太丘与友期》一、解释加点的词太丘舍去()去后乃至（）.尊君在不()下车引之()元方入门不顾()二、翻译（4分）1、非人哉!与人期行，相委而去。2、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。三、补充出下列句中省略的内容（3分）过中不至：_____________________________________________去后乃至:______________________________