《文化生活》文科复习提纲

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1、高二年(文科)政治《文化生活》复习提纲2008.1第一单元:文化与生活一、文化的内涵：1．文化形式多种多样（P8）：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；文化无处不在无时不在（P5）2、文化的内涵：P6（1）文化是一种精神现象，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）文化是人类社会特有的现象，是由人所创造的，是人类社会实践活动的产物，人的文化素养是在实践中形成的。（3）人们的文化活动依赖于物质载体。注意：了解狭义、广义文化P73、文化就是人们进行生产、传播、积累的过

2、程。4、文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；无论是个人的成长，还是一个民族和国家的发展，文化都具有极其重要的作用和影响；先进的文化对社会历史的发展、个人的成长起推动作用，反之起阻碍作用。（P9）二、文化的作用：（重点是对经济发展、对个人成长的作用）1、文化与经济、政治的关系P10（1）三者的辩证关系：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域；经济是基础，政治是经济集中表现，文化是经济和政治反映；经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经

3、济；文化有其自身的传承性和相对独立性。（2）文化与经济相互交融，能够促进科学技术的提高，培养劳动者的素质。P10（3）文化与政治相互交融，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。P112、文化在综合国力竞争中作用：（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。（2）措施：我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。3、文

4、化对人的影响：（1）文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。（P13-14）（2）文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久。（3）文化对人的塑造作用：丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。（P17-21）（了解：当前我国人民精神世界的主流）4、学会鉴赏某一文学作品，并什么理由（结合P18虚框问题）第二单元：文化传承与创新一、文化的多样性：1、文化多样的含义：相对世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性；形式：民族节日、文化遗产、思想理论等（P31

5、）2、文化的共性及个性：6世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的；文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（P31）3、尊重文化多样性的必然性：P32发展本民族文化的内在要求；实现世界文化繁荣的必然要求。4、如何尊重文化多样性：（1）正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护，促进文化的多样性。（2）原则：遵循各国文化一律平等。（3）要求：在文化交流中，要尊重

6、差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。二、文化在交流中传播1、文化传播的含义及方式：P34第一段2、文化传播的主要途径：商业活动、人口迁徙、教育、大众传媒。（P35）其他途径：亲朋聚会、旅游、经济、政治文化活动等。3、明确文化交流的作用文化在交流中传播，在文化交流促进世界文化的发展；在文化交流不断交融、相互借鉴、取长补短，进一步丰富和完善自己，获得了更为旺盛的生命力，取得了符合时代潮流的新发展，形成了多变的学界文化；在文化交流加深了解，有利于建设和谐文化环境。三、传统文化的继承：1、传统

7、文化的含义P39、传统文化的继承：传统习俗（基本形式之一）、传统建筑（重要标志）、传统文艺（重要组成部分）、传统思想（重要组成部分）P39-412、传统文化的特点：相对稳定性、鲜明的民族性。P423、如何继承传统文化（掌握批判继承传统文化的能力）：取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。面对传统论，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继承、保持和发扬；对于不符合社会发展要求的，落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。4

8、、认识传统文化的作用（1）传统文化具有相对稳定性和民族性，一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。在现实生活中，顺应社会生活的变迁，内容与时俱进的传统文化对社会与人的发展起积极作用；一成不变的传统文化会起阻碍社会进步、妨害人们成长的消极作用。（2）正确对待传统文化的意义①从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发