2013年广东高考辨析并修改病句六种类型(教案)

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1、高三“辨析并修改病句”六种类型对应练习教案（教师版）学习目标：1．掌握病句类型及病句解题技巧2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练学习重点：掌握病句类型及病句解题技巧教学方法：课前学生自学《风向标》的每一类型病句的相关内容，然后在当节课堂上完成相应的练习，教师解答疑难。课时安排：共7课时第一课时一、【真题体验】（学生用书P17）(教师用书P34)（广东卷）下列句子中，没有语病的一项是A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级

2、保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。【答案】B【解析】本题重点考察考生正确辨析病句的能力。A项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情

3、况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一句；C项关联词语使用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；D项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。【2009-2011年广东卷病句题见《风向标》（学生用书P17）(教师用书P34)】二、【考纲点击、命题分析】（学生用书P17）(教师用书P34)本专题高考命题有以下特点：1．题型上以辨析为主，重点考查对句子正误的判断能力。2．内容上以搭配不当、成分残缺、表意不

4、明为重点。这三种语病类型几乎各地试题都有涉及。3．结构上以辨析语病的综合考查为主。单一考查某种语病较少，除了表意不明外。4．材料上多为当前社会关注的政治、经济、军事、外交、科技等方面的热点题材。预测今后高考同样会沿着这一特点命题。三、【辨析病句的一般方法】（学生用书P18）（教师用书P35）第二课时【一】“语序不当”病句类型（学生用书P19教师用书P36）•语序不当，简而言之就是词句的顺序不妥当。主要表现为以下几种情况：•1.定语顺序排列不当；2.状语顺序排列不当；3.修饰语与中心语错位；•4.短语语序排列混乱；5.虚词位置不当；6.分句

5、顺序不当。一、经典例题★关联词语位置不当复句中的分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；分句主语不同时，关联词语应放在主语前面。如果颠倒，就属关联词语位置不当。1.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。(“如果……就”9表假设关系，两个分句的主语都是“人们”，因此“如果”应放在主语“人们”之后。)★分句次序不当此语病常出现在具有递进、承接、因果关系的复句中。2.网络语言的泛滥，不仅影响了我国语言文字的纯洁化建设，而且误导了孩子，使之无法正确使用规范化语言。(递进关系的复句，后一分句应在前一分句的基础上更进一步、更深一层。

6、因此应改为“不仅误导了孩子，使之无法正确使用规范化语言，而且影响了我国语言文字的纯洁化建设”。)3.可怜的小狗躺在地上，奄奄一息，满身伤痕，这时它已无力叫唤了。(描述事情是讲究顺序的。此句应是先有“满身伤痕”后有“奄奄一息”，另外，“奄奄一息”同“无力叫唤”联系更紧，理应连在一起。)★修饰语与中心语错位修饰语与中心语的错位多指定语位置不当(定语与中心语、定语与状语)或状语位置不当。4.作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场、培育业务增长点提供了契机。(“助学贷款”属于“消费信贷”的一种

7、，这里属于定语与中心语错位。应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。)5.夜深人静，张亮想起今天一连串发生的事情，仍然懊悔不已。(“一连串”不应修饰“发生”，这里属于定语与状语错位。应改为“今天发生的一连串的事情”。)★多层修饰语错位有些句子的中心词前常有多层修饰语，这些修饰语的排列须要讲究一定的次序或符合一定的语言习惯，否则就会造成修饰语错位。最常见的是多层定语或多层状语错位。多层定语的语序一般是：领属性词＋数量词＋动词或动词性短语＋形容词或形容词性短语＋名词或名词性短语＋中心词。多层状语的语序一般是：条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋

8、情态＋对象＋中心词。如果有表对象的介宾短语，则介宾短语必须紧靠中心词。6.几位手足口病康复患者昨天在医院里在医护人员陪同下都十分高兴地同家人见了面。(多层状语语序不当。应把状语“在医护人员陪同