2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达

2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达

ID:32275892

大小:256.50 KB

页数:15页

时间:2019-02-02

2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达_第1页
2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达_第2页
2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达_第3页
2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达_第4页
2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达_第5页
资源描述:

《2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012届高考英语专题强化复习短文改错及书面表达写作试题:满分35分,主要考查考生书面表达能力,例如写正确句子的能力、使用精彩词汇、短语的能力、所写文章逻辑性强的能力等。并且在有限的时间内容,快速写出好句、好文。本课程要帮助学生掌握快速写句、写文、改错的方法。强化训练一结构课程内容:短文改错/开放性作文课程目标:把握改错方法,提高改错速度课时:3教学建议:1、训练前教师可以安排学生思考高分作文的要素写作考商在写作前你是否先列提纲?是否先写初稿,然后再修改、定稿?写作过程中,会注意语法使用,尤其时态的使用是否正确?会尽量避开生僻的词汇和没有把握的表达方法吗?会用简单的语

2、句间的连接成分,使文章结构紧凑吗?是否能在高考前背诵30-40篇优秀范文吗?2、限时训练后,教师启发学生自查问题,欣赏范文,明确问题3、教师可以在表达方面进行重点说明,例如一词多义,短语优先,句式多样、连词使用。4、短文改错核对答案后,教师要及时带读,巩固成果,提高语感,如果时间容许教师可当堂安排短文背诵默写,强化正确意识,学生才会对错误敏感。5、写作限时训练后,教师要安排自查自改环节,然后再范文分析,通过范文分析反思自己写的文段。教师也可以根据学生的问题进行即兴强化训练,例如造句、翻译练习,巩固短语、连词等使用能力。6、教师可以根据学生情况,灵活处理所提供的素材,例

3、如短文改错的文段改为听写、短文翻译(中译英)等。仿真训练1(做题时间:10分钟)短文改错Oneday,whilemyfriendandIwastravelingthrough1._________Germany,wewerenotveryhungrybutweonlyhadalittle2._________money.Wedecidedstopatavillagemarkettobuy3._________somethingtoeat.Wechoosethecheapestbiscuitsand4.________ateitunderatree.Wethoughtt

4、hebiscuitsweregreat.5.______“Let’sgotsomemore,”Isaid,“They’recheapandthey6._____reallytastewell.”MyfriendcouldreadsomeGerman,but7._________Icouldn’t,andIgaveherthebiscuitbagtofindthename.8._________Shelookedatitandstartedtolaugh,“Howareyoulaughing?”9._________Iasked.“Becausethey’redogbi

5、scuits!”Shesaid.10._________解题技巧点评短文改错通常考查以下几点:1.一致性:时态、人称、数2.动词用法:包括非谓语(动名词、分词、不定式)、系动词(后接形容词)、及物动词(无需介词,直接跟宾语)或不及物动词(需加介词,再跟宾语)等。3.上下文逻辑:肯定/否定;连词等。Oneday,whilemyfriendandIwastravelingthrough1.wereand为关键词(AandB),所以谓语为复数。Germany,wewerenotveryhungrybutweonlyhadalittle2.not考查逻辑。下文but…only

6、alittle为关键词。money.Wedecided^stopatavillagemarkettobuy3.to考查动词用法:decidetodosth.somethingtoeat.Wechoosethecheapestbiscuitsand4.chose考查时态。文章描述的是过去发生的事。ateitunderatree.Wethoughtthebiscuitsweregreat.5.them考查代词。此处代替上文biscuits,故用复数形式。“Let’sgotsomemore,”Isaid,“They’recheapandthey6.get考查动词形式(非谓语

7、动词/不定式):Let’sdosth.reallytastewell.”MyfriendcouldreadsomeGerman,but7.goodtaste为系动词,后接形容词作表语。well作形容词时只表示身体状况。Icouldn’t,andIgaveherthebiscuitbagtofindthename.8.so考查连词。通过前后句逻辑解题,即Igaveher…是Icouldn'treadGerman的结果。Shelookedatitandstartedtolaugh,“Howareyoulaughing?”9.why考查疑问副词。通过前后句

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。