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时间:2019-02-02
《2012北京中考俗语详解及运用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011北京中考俗语详解及运用鉴于很多学生虽然知道语义但仍不会运用或不能在具体语境中判断其使用对错,所以本篇加上了语法,尤其是加上了具体使用示例,以给学生具体感受。【冰冻三尺,非一日之寒】水被冻结成三尺的冰,不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一种情况的形成是经过长时间的积累、酝酿的。毕竟冰冻三尺非一日之寒。示例 冰冻三尺,非一日之寒,他能有今天的成就,都是因为他日复一日的刻苦努力顽强拼搏啊!然而,冰冻三尺非一日之寒。慢慢来,杰克。毕竟冰冻三尺非一日之寒。罗马不是一天建成的。冰冻三尺非一日之寒。冰冻三尺非一日之寒,哥们,现在买礼物如同忘羊补牢。冰冻三尺非一日
2、之寒。世间自有公道,付出总有回报。再接再厉!“冰冻三尺,非一日之寒”,在成长过程中,我们积极探索先进工艺,完善管理,吉华正以崭新的姿态迎接未来。冰冻三尺非一日之寒.更加努力地学习,更加勤奋地操练,你所付出的一切将得到上帝的报答,上帝是公平的.冰冻三尺非一日之寒,湖人现在遇到了赛季开始后的第一次考验,三天后对阵卫冕冠军凯尔特人的比赛,更是检验他们冠军成色的试金石。冰冻三尺非一日之寒”,青春痘的治疗也不是一天两天的事,关键是要持久的坚持,起居习气的改善,再协作专业的皮肤护理坚持肌肤洁净;异样地,当你焦躁不安、烦恼窘迫的时分,也会对激素调控发生影响,破坏身体平衡
3、,滋长青春痘。冰冻三尺、非一日之寒;梅花香自苦寒来。冰冻三尺,非一日之寒,更加努力地学习,更加勤奋的操练总而言之,“冰冻三尺,非一日之寒”,对口译训练也不例外,熟能生巧,只要我们勤学苦练,就定能攻破口译难关。“冰冻三尺,非一日寒”,胃病是日积月累的结果。【不入虎穴,焉得虎子】不进入老虎洞,怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真知。 成语示例1.毛泽东《实践论》:“中国人有一句老话:‘不入虎穴,焉得虎子。’这句话对人们的实践是真理,对于认识论也是真理。”2.不入虎穴,焉得虎子;我们不深入到大山深处;就很难找到
4、珍贵的药材。【吃一堑,长一智】堑:壕沟,比喻挫折。经受一次挫折,就会增长一分智慧。示例 吃一次亏,就要吃一堑长一智。1.但是如果你重整决心,并学会吃一堑长一智,这个失败就会转化成一个能够帮助你成功的积极的因素。2.相信,三元等奶业公司也会吃一堑长一智,更加严格地要求自己,为广大消费者提供安全可靠的食品。9/91.人们经过失败之后,也就从失败取得教训,改正自己的思想使之适合于外界的规律性,人们就能变失败为胜利,所谓“失败者成功之母”,“吃一堑长一智”,就是这个道理。2.他离婚是吃一堑长一智。3.自从骑车出了车祸以后,他真的吃一堑长一智了。4.切记勿羞于承认自
5、己的过失,正所谓吃一堑长一智。5.锦竹:“吃一堑长一智,下次我可要保护好我的耳朵。”6.相信其他的所有明星代言人,都会吃一堑、长一智,都会对产品的代言慎之又慎。7.成人尚“吃一堑,长一智”,孩子更是在过失和错误中不断学习增长见识的。8.吃一堑,长一智,再擦其它的玻璃时我可不敢再掉以轻心了,手上便多戴了一副手套。9.要学会吃一堑长一智,避免自己再受到同样的伤害。10.事故总会发生,但是你可以从中吃一堑长一智。11.不要客气,吃一堑长一智,做出纳最主要的就是管好现金和银行放款。12.它们可以告诉你目标可能并不适合你,或者救你于未来更大的失败之前,吃一堑,长一智
6、,遭受挫折后说一句“我犯了个错误”,再继续前进。13.只有吃一堑长一智了,以后要到正规的大店去做头发,至少那里的发型师比较专业!14.上赛季与较少队伍的主场平局让利物浦付出昂贵的代价,但是我了解贝尼特斯绝对会吃一堑长一智。15.同时做任何事允许自己吃一堑长一智,但决不饶恕自己吃二堑才长一智,这就是我们的董事长16.如果你仔细想想,错误应该是世界上最为奇特的东西,吃一堑长一智,它让我们学到知识,使我们成长进步。17.我喜欢这句吃一堑长一智,如果你失败了,没关系,关键是不能在同一个地方失败,所以我喜欢这句话【尺有所短,寸有所长】尺比寸长,但用在比尺更长的地方则
7、显得短;寸比尺短,但用在比寸更短的地方则显得长。比喻人或事物各有所长,也各有所短。也作“尺短寸长”或“寸长尺短”。【示例】:1,但古人云:“尺有所短,寸有所长。”我们只要尽忠辅佐闯王,总还是有可用之处。◎姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章2,遯翁的心境好就抚慰儿子说:“尺有所短,寸有所长,学者未必能为良师”,这够叫人内愧了;3,中国有句古话,′尺有所短,寸有所长′。每个国家、每个地区,都有各自的相对优势和有利条件。5,尺有所短,寸有所长,我们要努力学习别人的长处,弥补自己的不足。6,但是尺有所短,寸有所长,配餐制、选餐制各自拥有先天优势和后天缺陷。7,然而,
8、尺有所短,寸有所长,板书也能在现代课堂展现出许多多媒体所无法完成的
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