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时间:2018-04-13
《20条俗语发音、解释、出处及运用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、20条俗语发音、解释、出处及运用1.百尺竿头,更进一步【发音】:bǎichǐgāntóu,gèngjìnyībù【解释】:佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。【出自】:宋·释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰:‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。’”【示例】:故聊复言之,恐或可以少助~之势也。◎宋·朱熹《答巩仲至书》【近义词】:再接再厉【反义词】:每况愈下、固步自封【语法】:复句式;作谓语、状语;比喻即使取得好成绩,还要努力2.冰冻三尺,非一日之寒【发音】:
2、bīngdòngsānchǐ,fēiyīrìzhīhán【解释】:比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。【出自】:高阳《胭脂井》:“冰冻三尺,非一日之寒,大局坏到如此,也不是一个人,两个人的错。”【近义词】:滴水穿石、铁杵磨针【反义词】:浅尝辄止【语法】:复句式;作主语、谓语;比喻事态的严重不是一时所致而是长期造成的。3.不入虎穴,焉得虎子【发音】:bùrùhǔxué,yāndéhǔzǐ【解释】:焉:怎么。不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。【出自】:《后汉书•班超传》:“不入虎穴,焉得虎子。”【示例】:中国人有一
3、句老话:“~。”这句话对人们的实践是真理,对于认识论也是真理。◎毛泽东《实践论》【近义词】:亲临其境【反义词】:胆小如鼠【语法】:复句式;作主语、分句;指只有经历艰难才能成功4.吃一堑,长一智【发音】:chīyīqiàn,zhǎngyīzhì【解释】:堑:壕沟,比喻困难、挫折。受一次挫折,增长一分见识。【出自】:明•王阳明《与薛尚谦书》:“经一蹶者长一智,今日之失,未必不为后日之得。”【近义词】:失败乃成功之母、上当学乖【反义词】:重蹈覆辙【语法】:复句式;作主语、谓语、分句;用于总结经验教训5.尺有所短,寸有所长【发音】:chǐyóusuǒdu
4、ǎn,cùnyóusuǒchánɡ【解释】:短:不足,长:有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。【出自】:战国•楚•屈原《卜居》:“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足。智有所不明,数有所不逮,神有所不通。”【示例】:姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章:“但古人云:‘~。’我们只要尽忠辅佐闯王,总还是有可用之处。”【近义词】:尺短寸长【语法】:复句式;作分句、定语;比喻各有所长6.初生牛犊不怕虎【发音】:chūshēngniúdúbùpàhǔ【解释】:犊:小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。【出自】:《庄子·知
5、北游》:“德将为汝美,道将为汝居,汝瞳焉如新出之犊,而无求其故。”【示例】:天禅年方十七岁,正所谓“~”,催开战马,摇枪冲杀过来。◎明·许仲琳《封神演义》第七十三回【近义词】:无所畏惧、敢作敢为【反义词】:胆小怕事【语法】:复句式;作定语、补语、分句;一般形容年轻人7.当局者迷,旁观者清【发音】:dāngjúzhěmí,pángguānzhěqīng【解释】:当局者:下棋的人;旁观者:看棋的人。比喻当事人因直接涉及到利害得失,有时难以对事情做出客观、正确的判断,反而不如局外人认识清醒。【出自】:《旧唐书·元行冲传》:“当局称迷,傍(旁)观见审。”
6、【示例】:谁怪着你呢,实在说的不错,倒是没有人说过的话!可见“~。”◎清·刘鹗《老残游记》第十三回【语法】:复句式;作宾语、定语;含褒义8.滴水之恩,当涌泉相报【发音】:dīshuǐzhīēn,dāngyǒngquánxiāngbào【释义】受人一点小小的恩惠应当加倍报答【出处】“滴水之恩,涌泉相报。”书面记载最早为清代的增广贤文•朱子家训,其句原为民间的俗语,广为进报者采用,后来清代朱用纯编辑收录,为教子醒世采用。9.独木不成林【发音】:dúmùbùchénglín【解释】:一棵树成不了森林。比喻个人力量有限,办不成大事。【出自】:汉•崔骃《达
7、旨》:“高树靡阴,独木不林。”【近义词】:独木不林、单丝不成线【语法】:复句式;作主语、分句;比喻个人力量有限,办不成大事10.磨刀不误砍柴工【读音】:módāobùwùkǎncháigōng【解释】:磨刀花费时间,但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备,就能使工作加快。11.前事不忘,后事之师【发音】:qiánshìbùwàng,hòushìzhīshī【解释】:师:借鉴。记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。【出自】:《战国策·赵策一》:“前世之不忘,后事之师。”【示例】:~,我们要记取这次失败的教训,争取下次实验成功。12.曲不离口,拳不离手
8、【发音】:qǔbùlíkǒuquánbùlíshǒu【解释】:练武的人应该经常练,唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
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