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时间:2019-02-02
《植物专类园建设地研究——以建设中辰山植物园为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、上海交通大学风景园林硕士学位论文植物专类园建设研究——以建设中的辰山植物园为例摘要植物园是一个国家和地区社会、经济、科学、文化发展水平的体现,是从事植物研究、收集、保存和保护的主要机构。在植物资源的保护、评价和持续利用方面起到主导作用,在开发利用野生植物、科普旅游、城市生态环境建设、园林景观建设等多方面也都具有十分重要作用。本文从国内外植物园的起源、发展入手,在对国内外知名植物园专类园进行比较研究的基础上,采用理论综述和实例分析相结合的方法确定植物园专类园在植物园建设、科研、特色等方面的独特作用,并以建设中的上海辰山植物园为例,对植物园和植物专类园的总体规划、景观要素、植物配置、未来
2、发展等方面进行了初步探讨,以期能够对国内植物园,特别是植物专类园的建设,以及开发利用、创新发展有一定的理论和现实指导作用。关键词:植物园、植物园专类园、特点、类型、规划要素、植物配置vi上海交通大学风景园林硕士学位论文Studiesonconstructionofspecialcategorizedplantsgarden--TakingChenshanbotanicalgardenasanexampleABSTRACTConstructionofbotanicalgardensymbolizesthelevelofdevelopmentinsociety,economy,scien
3、ceandcultureofthenation.Botanicgardensareinstitutionsholdingdocumentedcollectionsoflivingplantsforthepurposesofscientificresearch,conservation,displayandeducation.Thispaperisbasedontheresearchandanalysisofsomefamousbotanicalgardens&specialcategorizedplantsgardens,takingdomesticandoverseasasanex
4、ample.Throughtheresearchandanalysis,summarizetheprincipleofbotanicalgardenplanning,constructing,especiallyinconstructingspecialcategorizedplantsgarden.KeyWords:Botanicalgarden,Specialcategorizedplantsgarden,Plan&Design,Plantarrangementvii上海交通大学风景园林硕士学位论文上海交通大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下
5、,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:2009年6月12日iii上海交通大学风景园林硕士学位论文上海交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权上海交通大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保
6、存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密√。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:2009年6月12日日期:2009年6月12日iv上海交通大学风景园林硕士学位论文第一章前言1.1背景与意义植物园是一个国家或地区从事植物研究、收集、保存和保护的主要机构,往往综合体现了这个国家或地区社会、经济、科学、文化发展的水平。另外,植物园在经济植物资源的保护、评价和持续利用方面起到积极作用,在开发利用野生植物资源方面具有不可替代的作用,在科普旅游、城市生态环境建设、园林景观建设等多[1]方面也有其独特地位。[1]植物园的功能主要有保护、科
7、研、科普、游憩与开发等,特别是上世纪70年代以来,全球生态问题和物种多样性保护问题的日益得到重视,使植物园在保护生态环境方面的作用受到更多的关注。另外,植物园在科普和旅游以及城市生态和园林景观建设方面的作用,也引发了社会对植物园更多的关注。1.1.1背景植物专类园是植物园的核心部分,每个植物园的主体部分都是由植物专类园组成的。植物专类园植物观赏特征展示的基础,同时也是进行园艺学、植物学、遗传学等学科的科普教育,并开展植物资源的引种收集、分类保存、杂交育种和
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