2011年人力资源管理四级第六套模拟题

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1、第六套一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。第1题培训需求管理是对（　　）的管理。A．需求意向B．需求确认C．需求分析　　D．培训需求分析全过程【正确答案】：D试题解析：培训需求管理是对培训需求分析全过程的管理，它主要包括需求意向和申报、需求分析和需求确认。第2题在招聘中，员工能否被正式录用关键在于（　　）。【正确答案】：D试题解析：员工的正式录用即通常所称的“转正”，是指试用期满，且试用合格的员工正式成为该单位成员

2、的过程。员工能否被正式录用关键在于试用部门对其考核的结果如何，单位对试用员工应坚持公平、择优的原则进行录用。第3题校园招聘小组中应包含了解学校情况的人，其主要职责是（　　）。【正确答案】：D试题解析：招聘小组人员包括人力资源部人员、人才需求部门人员和了解校园情况的人，其工作职责重点不同。企业人力资源部人员主要控制招聘流程，安排细节；需求人才部门的主管人员着重于考察应聘者的能力，解疑等；了解学校情况的人，主要是能对人才做出较为准确的判断。第4题在绩效管理中，一般以（　　）的考评为主。A．上级主管　　B．同事C．考评者的下属D．

3、外部人员【正确答案】：A试题解析：在绩效管理中，一般以上级主管的考评为主，其考评分数对被考评者的结果影响很大，约占60%—70%。第5题员工进入单位后，单位要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是（　　）。【正确答案】：A试题解析：员工进入单位后，单位要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是用人所长，人适其岗，使人与事的多种差异因素得到最佳配合。第6题（　　）是通过工作调换、工作轮换、人员重聘等方法，从企业人力资源储备中选拔出合适的人员满足岗位需要的活动。【正确答案】：C试题解析：企业人员的补充有内部补充和外部补充两个方面的来源

4、，即通过内部和外部两个方面招募员工。其中，内部招募是指通过内部晋升、工作调换、工作轮换、人员重聘等方法，从企业内部人力资源储备中选拔出合适的人员补充到空缺或新增的岗位上去的活动。第7题关于案例编写的步骤，下列说法不正确的是（　　）。A．确定培训的目的　　B．对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C．请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏D．写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确【正确答案】：B试题解析：B项是研讨法的实施要点。第8题劳动关系

5、是指用人单位与劳动者在（　　）中所发生的关系。A．生产过程B．劳动过程C．雇佣过程　　D．合作过程【正确答案】：B试题解析：一般而言，所谓劳动关系通常是指用人单位(雇主)与劳动者(雇员)之间在运用劳动者的劳动能力，实现劳动过程中所发生的关系。第9题从理论上讲，（　　）是人员录用效果最佳的方法。【正确答案】：A试题解析：因事择人是指以事业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。它要求组织招聘员工应是根据工作的需要来进行，应严格按照人力资源规划的供需计划来吸纳每一名员工，人员配置切莫出自于部门领导或人力

6、资源部门领导的个人需要或长官意志，也不能借工作需要来达到个人的某种目的。只有这样，才能实现事得其人、人适其事，使人与事科学地结合起来。第10题因员工离职或调动到其他部门、员工正常退休、员工短期休假等产生岗位的空缺属于（　　）。【正确答案】：A试题解析：组织人力资源自然减员会导致招聘需求信息的产生。如员工离职或调动到其他部门、员工正常退休、员工短期休假等，都会产生岗位的空缺，有招聘的需求。第11题职能制结构适用于（　　）。A．各种类型的企业B．市场经济下的企业C．计划经济体制下的企业　　D．生产经营业务多元化的企业【正确答案】

7、：C试题解析：职能制结构决策慢，不够灵活，难以适应环境的变化。因此职能制结构只适用于计划经济体制下的企业，必须经过改造才能应用于市场经济下的企业。第12题劳动者的工种与岗位、工作地点和场所通常在劳动合同的（　　）中加以约束。A．法定条款B．约定条款　　C．专项协议D．补充协议正确答案】：A试题解析：工作内容是劳动者应当为用人单位提供的劳动，即承担何种工作或职务，包括工种和岗位、工作地点和场所。工作内容属于劳动合同的法定条款。第13题关于现代企业有效的培训系统，下列说法不正确的是（　　）。A．促进员工现在和未来工作绩效的提高B

8、．最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配C．最终能够有效地改善企业的经营业绩　　D．以员工的职业生涯规划为出发点【正确答案】：D试题解析：现代企业有效的培训系统是指企业从自身的生产发展需要出发，积极通过学习训练等手段提高员工的工作能力、知识水平及潜力发挥，最大限度地使员工的个人素质与工