2010年济南槐荫区二模试题b4

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1、2010年济南市槐荫区学业水平考试语文试题得分评卷人1．按要求默写。（6分）A．曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（1分）B．，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）C．鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）（1分）D．，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）E．但愿人长久，。（苏轼《明月几时有》）（1分）F．苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）（1分）2.阅读下面这则材料，按要求回答问题。（3分）2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一不争事实，让这里成为全世界的焦点。一时间，“低碳生活”的理念备

2、受关注。“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。A.文中画线句有一处语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原文上进行修改。（2分）············换用号增补号删除号调位号B、根据文段，拟写一则公益广告语，倡导低碳生活。（20字以内）（20字）3.名著阅读（5分）“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳．瓦伦的吗？——说起你送给她的钻石和毛料？我不会做你英国的塞莉纳．瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，

3、以及三十镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了……”　　“噢，除了什么呀？”　　“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。”A这段文字是与之间一次对话的节选。（2分）B请结合选段内容，简要分析女主人公的性格特点。（3分）二、古诗文阅读（17分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐-李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，　　随风直到夜郎西得分评卷人4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取’杨花‘“子规”来写？说说你的理解（3分）5．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月？（2分）（二）【甲】山川之美，古

4、来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）6.解释下列句中加点的词。（2分）①晓雾将歇②蝉吟鹤唳·7．下面各项句中加点的字意义相同的一项是（）。（2分）A．①山谷所资，于斯已办②使人之所恶莫甚于死者B．①未复

5、有能与其奇者②复前行，欲穷其林C．①山川之美，古来共谈②予独爱莲之出淤泥而不染D．①自康乐以来②扶苏以数谏故8．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）夕日欲颓，沉鳞竞跃9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。（4分）《答谢中书书》《与顾章书》静景动景10.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情？（2分）三、现代文阅读（36分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（一）蟋蟀出世记①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野

6、蟋蟀一雌一雄单独地关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地

7、点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产