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时间:2019-02-02
《当代大学生的价值取向和心理素质调查问卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2009年寒假社会实践报告实践主题:当代大学生价值取向和心理素质的调查分析调查方式:发放调查问卷并进行分析调查时间:2009年2月19日到24日调查地点:北京交通大学调查对象:全校本科学生当代大学生价值取向和心理素质的调查分析摘要:随着经济建设的发展,社会不断的进步,人们的生活水平也在不断的提高,特别是当代大学生,在“再穷不能穷孩子”、“再穷不能穷教育”的口号下,他们的生活水平得到的极大地提高,同时,在经济大潮的影响下,在高校就读的部分大学生的价值取逐渐趋于功利、注重实际,而冷落了理想信念,丢掉了奉献精神。本次调查通过对本校大学生的价值取向和心理素质问卷调查,统计研究分析,找出
2、存在的问题,分析造成的原因,更重要的是依据已掌握的信息,提出一些解决问题的方法和途径,同时也加深对同龄人的理解和认识,在以后的交往中也会有积极的作用。关键词:价值取向心理素质大学生正文:本次调查共发放问卷150份,收回145份,其中127分有效问卷。调查主要针对北京交通大学理学院的学生,调查对象分布如下:调查对象人数大一男生18大一女生19大二男生15大二女生21大三男生20大三女生7大四男生12大四女生15一、关于当代大学生心理状况的调查关于心理素质方面,本问卷设置了4到14题,具体统计分析结果如下:1、当问及被调查者生活是否满意时,情况如下(表一):A满意B基本满意C不满意
3、D不满意也改变不了男生1438121女生222830总计3666151由图表可以看出,大部分被调查者对当前的生活比较满意,同时也看到不少于11%的学生对当前的生活不满意。2、当直接问及被调查者的心理状况时,情况如下(表二):A很健康B亚健康状态C不好,需要咨询和帮助D很不好男生253370女生402110总计655480可以看出,有不少于45%的同学和表示自己的心理处于亚健康状态,其中男生更是有10%表示自己心理状态很不好,需要咨询和帮助。综合上题对生活满意程度的调查,我看应该看出我校学生的生活总体不容乐观,特别是心态方面还需要辅导员的帮助,学校也应该在心理咨询、生活帮助方面做
4、出一套便于操作的政策,以给学生生活上的帮助和思想上的疏导。3、当问及进入大学生活有哪些困扰时,情况如下(表三):序号选项男生女生总计1不适应大学生活107172课程学习有困难1721383经济困难64104思想上有困难66125自我管理能力不强2129506人际关系与沟通上有困难920297与异性沟通有困难154198家庭变故有困难3039人生发展和职业选择有困难21355610其他12012从选择人数上看,“人生发展和职业选择有困难”占居榜首,“自我管理能力不强”次居第二,随后的是“课程有困难”、“人际关系与沟通”、“不适应大学生活”和“与异性沟通与困难”。从中我们可以看到,
5、当代大学生们对自己的前途发展是最很重视的,同时也应看到,我们在这方面上得到的帮组不是很充裕,这应该和辅导员的本职工作有关。其次,是“自我管理能力比较差”很突出,令人惊讶的是在这方面,女生比男生还要严重,这是调查之前没有想到的。自我管理能力是意志层面的力量,属于心理范畴,这与有超过45%的同学认为自己的心理状况不好相一致。4、疑惑方面:假如有一个生活辅导员给予你一些帮助,你需要(表四):序号选项男生女生总计1介绍适应大学生活的方法137202介绍开放的校内外资源2427513解答一些思想问题98174介绍为人处事的方法1426405协助解决学习的问题1817356协助解决心理问题
6、119207在我难以自我控制时给予警告118198在我面临人生重大抉择时提供参考意见173249与上一题一样,这题也是从选择人数上统计,从选择人数上看,大学生最需要辅导项目为:“在我面临人生重大选择时提供参考意见”和“介绍开放的校内外资源”,2—4位为“介绍为人处事的经验”“协助解决学习的问题”“介绍适应大学生活的方法”。大学生们很是关心自己的未来的,他们渴望自己在抉择时能得到帮助;渴望知道校内外开放的资源,说明当代大学生求知的精神仍是很可嘉的;除了经济援助这样非辅导性的项目外,大学生对辅导的需求状况与他们的生活困扰状况是基本一致的。5、有关人际关系你和同学之间的人际关系如何?
7、(表五)序号选项男生女生总计1融洽4851992平淡171183紧张000当你遇到高兴的事时,你会和谁分享?(表六)序号选项男生女生总计1好朋友3323562父母1217293同学1217294老师2025兄弟姐妹1376自己乐527当你遇到不快乐的事情后,你会向谁倾诉或求助?(表七)序号选项男生女生总计1好朋友3323562父母615213同学610164老师3145兄弟姐妹173206自己解决01010从以上三表中可以看出,同学之间的关系以融洽为主流,多数学生可以和自己的同学和睦相处;绝
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