安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题

安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题

ID:32271229

大小:46.00 KB

页数:7页

时间:2019-02-02

安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题_第1页
安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题_第2页
安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题_第3页
安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题_第4页
安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题_第5页
资源描述:

《安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、安丘市职工子弟学校小学六年级语文期末检测试题【基础闯关】看拼音写词语,要求写得正确、美观。qīngmiè  bàoyuàn   xiànmùzhùzhá   bá shè(    )(      )  (     )()()quánshìxiūsè nuè shā yūhuí cuī huĭ(    ) (   ) (    ) (  )(   )二、填空并解释划线的成语()声匿()(     )风()草   顶礼()()负()()抗一()()水()波()浪1.()声匿()2.一()()水4、根据要求做答。⑴根据“原来”的不同用法造句。①表示解释说明。_____

2、___________________________________②表示一开始的意思。____________________________________⑵老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”(改转述句)___________________________________________________________⑶分别用两种不同的关联词语,把下面两句话连成一句话。中国坚持改革开放。 中国繁荣兴旺起来。①______________________________________________________②_______________

3、_______________________________________⑷所有人都认为这不是件坏事。(改成肯定句)  。(5)麋鹿的经过充满传奇色彩。(修改病句)^(6)《革命练习曲》那催人奋进的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。(缩句)5、根据课文内容填空(1)青海高原的这株柳树给我留下了难忘的印象:命运给予它的几乎是它却在成就一片。从这段话中可以看出柳树最可贵的品质是,你会联想到的人物是、。巴金是我国著名的作家,从课文《》可以看出,他认为生命的意义:。(3)詹天佑主持修筑了第一条完全由我国技术人员设计施工的铁路干线。面对居庸关和八达岭两个隧道的难题,他

4、分别采用了)和).加以解决。为了让火车顺利爬上青龙桥附近的陡坡,他又设计了一种线路。从中看出,詹天佑是一个的人。陆游在《》一诗中告诉我们书本知识与实实践经验相结合的重要性诗句是:是,。这与鲁迅的读书名言有异曲同工之妙。你还想道哪些类似的俗语,请写出来6.口语交际(对话设计)   小明的爸爸感冒了,不能去上班,妈妈出差又没回来。爸爸对小明说:“小明,爸爸病了,你帮爸爸做两件事好吗?”小明一拍胸脯说:“行!您说吧!”“你先到李爷爷家给爸爸买点感冒药来,然后给爸爸单位打个电话请假。记住了吗?”  “记住了。”小明说完就走出家门。他先来到李爷爷家,对李爷爷说“李老头,我

5、爸爸感冒了,他让你给他找点感冒药。”李爷爷说:“让你爸爸自己来拿!”从李爷爷家出来,小明拨通了他爸爸单位的电话:“我爸爸有病了,今天不上班了跟你们请个假。”接电话的人说:“让你爸爸自己来请假吧!爸爸让小明做的两件事都没完成。问题出在哪里?请你重新为小明设计两段对话,把这两件事办好。第一件事:第二件事:(一)课内阅读 ①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。③这次,我看到了草原。④那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑤这种境界,既使人惊叹,

6、又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下                       。⑥那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。⑦四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯                   。上文的句序已被打乱,请作调整。正确的顺序为:                         。选段出自课文《》,作者是,原名,他的代表作品有《》、《》等。(3)在文中的横线上填上缺漏的部分。(4)“一”有四种解释:A数词;B相同;C满、全;D专一。“

7、高歌一曲”中的“一”应取第     种解释,“一碧千里”的“一”应取第       种解释。 (5)在这一段当中,表示绿的范围广的词是           ,示绿的程度深的词 是         (6)该段⑦句是比喻句。用        比喻        ,又用          比喻      这样写的好处。(7)该段的中心句是:(8)文中的“回味”与“他正在回味着鲫鱼味道的鲜美。”中的“回味”意思相同吗?为什么?                                                                         

8、            

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。