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时间:2019-02-02
《人教版四年级下册语文13至语文园地四导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版四年级下册语文13至语文园地四导学案第13课一、生字预习。削Xxuē刂7左右削面|削皮 喂Wwèi口9左右喂鸡|喂饭 哨Sshào口7左右口哨|放哨| 挺Ttǐng扌6左右挺立|挺好 斯Ssī斤8左右斯人|如斯 甩Sshuǎi冂3半包围甩手|甩开 踢Ttī足8左右踢球|踢开 枪Qqiāng木4左右手枪|机关枪 防Ffáng阝4左右防火|防备 鬼Gguǐ鬼0独体鬼神|小鬼 汉Hhàn氵2左右汉字|汉人 滚Ggǔn氵10左右滚动|滚开 毁Hhuǐ殳9左右毁坏|毁灭 惯Gguàn忄9左右习惯|惯性二、生词预习。chénjìpánwèn
2、kǒushàomáifúníngshén沉寂盘问口哨埋伏凝神Shāohuǐmùxièmógushēnyínwǎnzhuǎn烧毁木屑蘑菇呻吟宛转zácǎocóngshēngjùjīnghuìshénmómóhúhú杂草丛生聚精会神模模糊糊yǐfángwànyīduànduànxùxù以防万一断断续续三、形近字比较。削(削皮)喂(喂鸡)挺(挺好)斯(如斯)甩(甩开)踢(踢开)哨(口哨)偎(依偎)艇(小艇)撕(撕开)用(不用)剔(挑剔)枪(手枪)防(防火)鬼(小鬼)汉(汉人)滚(滚开)毁(烧毁)抢(抢人)仿(仿佛)魂(灵魂)汗(大汗)嚷(叫嚷)殿(大殿)惯(习惯)屑
3、(木屑)蘑(蘑菇)呻(呻吟)吟(吟诗)宛(宛转)贯(贯穿)捎(捎信)魔(魔鬼)伸(伸手)含(包含)蜿(蜿蜒)四、背诵内容。(一)多音字。dìng(钉钉子)xiān(新鲜)xiāo(削皮)钉鲜削dīng(钉子)xiǎn(鲜为人知)xuē(剥削)(二)、中心:《夜莺的歌声》课文讲述了苏联卫国战争时期,“小夜莺”“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分,表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。(三)近义词。盘问( 查问 ) 轻蔑(轻视 ) 继续( 连续 )课文预习1、理解词语:轻蔑:轻视婉转:动听凝神:聚精会神兴致勃勃:兴高采烈课
4、文一空行分为三部分2、在课文第一部分找一找描写小孩语言的句子,体会它包含着的另外一层意思。3、找出描写小孩行为动作的句子,读一读,体会小孩的品格。4、小夜莺是怎样向游击队员传递信息的?找出有关的语句,读一读,你体会到了什么。5、小孩有时候学夜莺唱,有时侯学杜鹃叫,胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝,有时侯弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。(用带点的词语写句子)有时侯......有时侯.......有时侯.......6、空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(仿写句子)7、读了这个故事,你想到了什么?8、把这个故事讲给其他人听。《夜莺的歌声》文段选读练习(一)“
5、村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。□怎么会就剩下我一个 □这里有麻雀 □乌鸦□ 猫头鹰 □多着呢 □夜莺倒是只(zhǐ zhī)有我一个□“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着(zháozhuó)火,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’—就都(dōudū)跑了。”“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。1、写出近义词。盘问( ) 轻蔑( ) 继续( )2、我会在正确读音的括号里打“√”3、我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号。4、我能
6、把反映小孩机灵的句子用“~~~~~”画出来。5、读一读,想一想。(1)“大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”句子中的恶“野兽”是指: 德国兵 。(2)“‘蠢东西!’军官想着,轻蔑地微笑了一下。”军官认为 小男孩 是“蠢东西”,其实真正的“蠢东西”应该是 军官自己。6、如果你见到了小夜莺,你会对他说些什么话?把你想说的话写下来。答; 小夜莺,你真了不起,又聪明又勇敢,我很佩服你, 《夜莺的歌声》文段选读练习(二)(22分)夜莺的歌声越来越响了。那个最先听见夜莺叫的凝神地站着
7、,好像钉(dīngdìng)在那里似的。他注意数(shùshǔ)着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺(tǐng dǐng)机关枪。”他又补充说。“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。“应该对付得了!”听鸟叫的那个人回答,“我和斯切潘叔叔把他们放过去,等你们开了火,我们在后边加油。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”过了几分钟,德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏(c
8、ángzàng)在寂静森林里的人们来说
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