人教版语文六年级下册第五单元自测题

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1、人教版语文六年级下册第五单元自测题班级：姓名：得分：一、根据拼音写词语danshengqinshijixielingyu（）（）（）（）Sikongjianguanwuduyouou（）（）二、给带点字选择正确的意思序号填空见微知著：（）1、显明、显出2、写文章、写书3、著作、写出来的文章或书尝试：（）1、辨别滋味2、曾经诞生:()1、人出生2、生日3、荒唐的、不合情理的三、选词填空（！）改善　　改正　　改变　　1、新学期以来，他的学习态度（　　　）了很多。　　2、如果我们犯了错误，就要及时（　　　）。　　3、这几年，人民群众的生活有了很大的（　　　）。（2）刚强　　顽强　　

2、勉强　　1、经过（　　　）的努力，他终于获得了胜利。　　2、他是个性格（　　　）的孩子。　　3、她（　　　）答应了我的请求。（3）举一反三各抒己见实事求是独出心裁我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，（），这样才能真正的学到知识。研究学问要有（）的态度，不能弄虚作假。你的设计（），令人眼前一亮班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题（）。四、按课文内容填空这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生还有一种更可贵的东西，她（）、()、()，有远大、执着的追求。…………她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成（），变成（），变成

3、（），她变成了科学史上（）。--------跨越百年的美丽当然，（）、（）并（）的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学()的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于()的人，给那些具有()精神的人。------真理诞生于一百个问号之后本单元，我们学习了“”这个成语，现在，人们通常用这个词语来比喻（）。五、按要求改写句子1、怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）________________________________________________________

4、____________________2、既然有了飞离地球、遨游太空的梦想，我们就要努力实现。（改成反问句）____________________________________________________________________________3、我们不迷信书本。我们不迷信权威。（用恰当的关联词语连成一句话）____________________________________________________________________________4、（在原句上用规范的修改符号修改病句）（1）飞离地球、遨游太空是很久以来的梦想。（2）中国已经成为三

5、个独立掌握载人航天技术的国家。（3）无论遭受了无数次失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。（4）老师相信他今天也许会冒雨到学校来。六、阅读理解（一）玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。1、用“”划出描写居里夫人外貌的句子，从中你看出了居里夫人的那几种美？2、用一件、一套、一身来替换文中的“一袭”好吗？为什么（二）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问

6、号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的，司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。1、读画横线的句子，“？”、“！”各表示什么？这样表述有什么好处？2、“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。”中“见微知著”是什么意思？和课文开头有什么

7、联系？＿＿＿＿发现了万有引力伦琴发现了＿＿＿＿＿贝克勒尔发现了＿＿＿＿＿七、课外拓展（1）＿＿＿＿＿发明了电灯＿＿＿＿＿发明了锯子＿＿＿＿＿发明了造纸术（2）用几句话介绍一下列夫托尔斯泰或者海明威或者泰戈尔（不少于20字）八、习作翻开＿＿＿＿＿在不经意间、在偶然间，你翻开了一本老旧的书、幼儿园时的相册、……你一定看见了什么，联想到了什么……以翻开＿＿＿＿＿为题，先在下格中列一个提纲，再写一篇450字的文章（用纸自备），记得文字流畅通顺，语言言简意赅，字里行间体现出真情实感。翻开＿＿＿＿＿