五年级语文下册五月考试卷2

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1、2013至2014学年下学期五年级语文五月单元检测试卷班级姓名成绩一、基础知识积累运用。(一、)单项选择。每题2分(10分)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()①茉莉(mò)哈欠(qiànɡ)凤凰(fònɡ)怔住(zhènɡ)②一缕(lǚ)哺育(pǔ)韭菜(jiǔ)谷穗(suì)③倭瓜(wō)师傅(fu)胳膊(bo)篱笆(ba)④幽香(yōu)时辰(chén)割草(ɡuó)帐子(zhànɡ)2、下列词语中有共同特点的一组是()①奋发向上聚精会神勤学苦练海阔天空②温文尔雅彬彬有礼落落大方出言不逊③左顾右盼东张西望理直气壮面面相觑④镇定自若临危不惧舍生忘死宁死不屈3、下列

2、词语中书写没有错误的一组是()①掏出温揉咳嗽漱口②洗澡轿车百褂聪颖③帽子瞎子铲子抛开④纠纷和皆逶迤警察4、下列词语中,加点字的注音有误的一组是()①嗔怪(chēn)叮嘱(zhǔ)静谧(mì)笼罩(zhào)②落枕(lào)落叶(luò)落下(là)混沌(hùn)③古训(xùn)校场(jiào)校对(xiào)学校(xiào)④浓郁(yù)含蓄(xù)逶迤(yí)篝火(ɡōu)5、下列几组词语中,加点字含义完全相同的一组是()①名扬四海抑扬顿挫②胆战心惊浴血奋战③筋疲力尽一网打尽④兴高采烈振兴中华(二、)综合运用,按要求写句子。(8分)1、母亲是老师。(扩写句子)2、彭德怀拍着老饲

3、养员的肩膀说:“你们能走,我也能走。”(改成第三人称转述)3、喂,卖东西的,给我一支英雄牌钢笔。(改成礼貌用语)4、这件事你能做好。(改为反问句)5、辨字组词。(每空0.5分共5分)嫌()谐()掏()筛()帽()谦()楷()淘()师()冒()(三、)填空题。1、根据意思写词语。(4分)():形容说话很有条理,而且有理有据。():形容说话不知疲倦或委婉生动。():理由充分,因而说话有气势。():没有根据,无从查找的话。2、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。”这就话运用了()的修辞手法,用()比作()。这句话出自()写的()这篇课文。(5分)3、在句中填入合

4、适的关联词语。(4分)(1)文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。(2)()我们礼貌待人,使用礼貌语言,()能减少相互间的矛盾。4、《我和祖父的园子》的作者是现代著名女作家(),课文是她写的回忆性长篇小说()的节选。(2分)5、“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”出自()写的()中的诗句。诗的后两句是,。(4分)二、课内阅读理解。(10分)过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃,走在后面的部队则连野菜也找不到。共4页第3页  彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战

5、士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光盯在自己的大骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。1、红三军团遇到了什么困难?当时的情况是怎样的?(4分)2、彭德怀把目光盯在自己的大骡子上,意味着什么?(3分)3、细读划线的语句,从中你体会到了什么?(3分)三、课外阅读理解。(11分)网络能造就人材,也能诱使许多对事物(辨别识别)能力差的人走向无底深渊。一些不建康的网站对同学们的(毒害损

6、害)很大,这已经是不争的事实:有的同学(沉迷沉醉)于网络游戏不能自拔,学习城绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,有的甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春年少的我们(憧憬羡慕)着美好的未来,而末来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,(束缚把握)心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!1.找出短文中的错字并改正。()()()()(2分)2

7、.划去不恰当的词语。(5分)3.仿照文中画“——”的句子,用“有的„„有的„„有的„„”写一段话。(4分)四、习作,请以“我的人”为题介绍一个人,并通过具体事例表现人物的品质。注抓住人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点。共4页第3页第4页共4页共4页第3页

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