【5A版】高考英语考前指导讲座.ppt

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1、决胜2018届高考高考英语考前指导讲座高三级英语备课组2018.6.5-2018年高考英语科“给你提个醒”2018年高考英语备考24字真言:突破词汇、以练为主、重视技巧、扬长避短、调整心态、充满信心。高考考前英语的复习策略:首先,调整好复习节奏,调整好心态;其次,浏览已背过的单词.听力20阅读理解35语法填空10七选五7完型填空15改错8书面表达25高考英语答题时间时间就是分数,时间就是金钱,时间就是前途每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。考生应具备的心态:1.积极的

2、自我暗示我能行!我都准备好了!我有很多优势!2.难题面前人人平等自己觉得难,别人也肯定不觉得容易!考前各种难题都做过了,高考绝对不比平时更难!考生应注意的其他事项1-5:(1)、开考前15分钟禁止进入试室,务必准时!(2)、自带手表,掌握时间,提醒最后15分钟时必须开始(或已涂完)答题卡,千万不能拖拉!(3)、可以在试卷上打草稿、画线、作标记等,但是不允许在答题卡上乱涂乱划、作记号等。(4)、全卷一气呵成、一步到位,不要指望会有时间回头检查。(5)、相信第一感觉,没有很大把握时不要轻易更改。考生应注意的其他

3、事项6-10:(6)、看清题号答题,不要答错地方,否则会没分。(7)、按要求使用指定的考试用笔,填涂的都只能使用2B铅笔。(8)、做题时,多运用排除法,其余题目多分析句子结构。(9)、遵守考试纪律,严禁作弊,有证据的会取消考试资格。(10)、沉着冷静,细心谨慎,审题认真,以平常心态应对高考,正常发挥即可,心静(细心)至少可以得多1.5—3.5分。考试时各题型温馨提示(阅读理解)(1)、研读首尾段(句),预测文章内容。(2)、略读题目,比较选项,有目的、有针对性地阅读全文。(3)、掌握四种题目的解题技巧:做主

4、旨大意题时要通读全文,重点放在首尾段(句)以及文中反复出现的观点或语句,不要以偏概全,也不要太宽或太窄;做词句推断题时要联系上下文,尤其是同(反)义词(句)或相关从句,一般不选所猜词(句)的表面(常规)含义;做细节题时,多留意同(反)义词,否定词,要读完相关句子,不要凭空想象、张冠李戴,要有凭有据;做推断题时不要选择直接交代的句子。(4)、第三篇会比较难,关键时候要舍得放弃,写作后再做(猜)。关注阅读理解体裁结构高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定特点和规律,主要的体裁结构是:1)说明文:提出问题(

5、说明要点);分析问题(说明过程);解决问题(说明结果);2)议论文:提出论点(主题主旨);论证论点(证明是非);得出结论(重点进一步阐明);3)应用文:根据题目搜寻答案4)新闻评论:叙述事实;引用别人的评论来分析论述;得出结论。5)记叙文:人不离事,事不离人。写人的文章事情是重点;记事的文章人物是关键。细心划线稳得分带着问题去读,准确掌握细节。明确题意,顺藤摸瓜。找准关键词,(however,but),明白暗示作用题型1、细节题题型2:主旨概括主旨概括题的范围一般包括:短文标题、主题、大意或段落大意等。做这

6、类题目时,要迅速地剔除文中的细节事实、作者所使用的论据,找到各段的主题句,然后进行归纳、总结和概括。注意:概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落,绝对不可离题太远、太笼统,或者只概括一段或几句话的意思。干扰项或是远离文章内容,或是以偏概全。主题常与该段首句、尾句相关。题型3:词义辨别/猜测猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义,不可仅凭印象①认真阅读原文,尤其是该词所在的句子及前后句,推断出生词词义。②以构词法为指导,通过同义词,反义词的提示发现生词词义。③巧用解释线索,如破折号等。

7、题型4.推理判断题。1)审题仔细。常见问法包括infer,learnfrom,nottrue,true,conclude,notmentionedbutimplied等。2)根据上下文的内在联系,挖掘文章的深层含义。3)对于暗含的倾向,意图,观点和态度进行合乎逻辑的推理,判断和分析。4)数据推算题,抓住正确的与数据有关的信息,排除干扰信息。题型5.识图解意题。1)文图结合,互相参照,验证。2)地图要方位明确。3)方位介词及相关信息的正确理解。考试时各题型温馨提示(七选五)(1)、先“五”后“六”,有的放矢;

8、划掉已确定项,减少干扰。(2)、细读人物信息,明确目的要求;依照人物关键词,找准匹配信息点(人物的需求或目的)。(3)、关键信息词一般出现在每段的后两行或后两句,尤其注意(4)、某些动词、连词或副词后面的内容,诸如hope,desire,wish,want,planto,wouldliketo,inorderto,however,so,therefore,especially等。Summary(总结)七选五阅读理

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