【5A版】小学话题作文指导讲座.ppt

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1、如何写好话题作文？认识话题作文所谓话题作文，是指只提供一个话题，即一个范围，让写作者从中寻求可以直接叙述或议论的对象，同时把对话题的认识作为中心贯串于写作过程，并由自己确定写作样式的作文。话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。例子在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。——材料生存的压力，使羊成了

2、奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。——提示语请以“成长需要压力”为话题，——话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。——要求“话题作文”的主要特点：1、话题作文一定要围绕这个“话题”做文章。2、话题不能直接当题目。3、话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它方便我们运用最拿手的写法。4、话题作文的“话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，与话题相关，体裁不限

3、。总之，话题作文就是与某个“话题”相关的内容自选作文、自由作文。如何写好话题作文？一、审清题意。例如：能看到红花绿草，对盲童来说是最快乐的；能走进校园读书，对失学儿童来说是最快乐的；能挽救病人的生命，对医生来说是最快乐的；能为祖国培育出合格的人才，对老师来说是最快乐的……不同的人，对快乐的理解是不相同的。请你围绕‘快乐’这个话题，通过一两件事写出自己的理解和感悟。例：“一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜挫折；有时需要战胜自满；有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑……请以‘战胜自己’为话题自拟题

4、目，写一篇不少于600字的文章。”如果让你来审题，你会怎么确定主旨？审题不仔细，没有好好领会“引导语”中“一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的”这句话，用大量的篇幅来写了自己的“自卑”或“自私”，但就是没有写出“战胜”的过程，那么就体现不出自己的“成长”了，其实就是偏题了；还有的学生看不到“自拟题目”这几个字，居然就用“战胜自己”这个大的话题作了文章的标题，这也是不合要求的。所以，审题一定要仔细。二、拟好文题。“花香蝶自来，题好一半文。”巧饰题目人们都说：“眼睛是心灵的窗户”，而题目就是文章的眼睛，有一个好题目，便是成功的一半。所以题目既要新

5、颖别致，又要紧扣话题，起到画龙点睛的作用，千万不要随便写一个或把“话题”直接拿来当题目。以“爱护地球家园”为话题《小青蛙和我有个约定》、《蛇的心里话》《大象在怒吼》、《笼中鸟》《鱼儿的哭泣》、《鸟儿迁居》《绿化带里的悄悄话》《挽救地球的生命》、《人类将向何处去？》《大自然的呼唤》以“朋友”为话题记叙文《交朋友的方法》说明文《谈交友》议论文《朋友，你还好吗》《村头那一棵杨柳树》抒情散文《一件珍贵的礼物》《我的至交×××》《想起了他》1、朴实型标题：如：《××小记》《记×××二三事》《小议×××》《我的×××》2、富有诗意型标题：如：《依偎那片阳光

6、》《包在荷叶里的月光》《杏花春雨江南》《听泉》《摇曳的绿》《天边那抹霞》《梦里飘来一片红叶》3、引用型标题：引用古诗词型：如：《小楼昨夜又东风》《只是朱颜改》《春风又绿江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有诗书气自华》《在水一方》引用流行歌曲型：如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的脸》《风中有朵雨做的云》《让我们活得潇潇洒洒》《爱拼才会赢》《谁的眼泪在飞》引用成语：如：《精诚所至，金石为开》《他山之石，可以攻玉》《千里之行，始于足下》《谦受益，满招损》4、化用型标题：化用古诗词、古文、成语、流行歌曲、流行书名文名。如：《生命诚可贵，价更高》《我故我在

7、》《都是惹的祸》《我和有个约会》《因为，所以》《并快乐着》《又见》《那，那，那》《飞扬》《非典型》5、修辞型标题：比喻型：如：《打开知识宝库的钥匙——书目》《给痛苦包上一层糖衣》《阻碍，人生的催化剂》《生命如雨，人生如歌》《文化的门铃》《父爱如山》《墙，推倒便是桥》《爱是一棵月亮树》拟人型：如：《太阳的指纹》《小狗的表白》《老鼠夫妇行记》《香烟的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫游记》设问深思型：如：《宇宙里有些什么？》《花儿为什么这样红？》《食物从何处来？》《中国人失掉自信力了吗？》《鱼跳龙门能成龙吗？》《人生意味着什么？》对比型：如：《独木

8、桥与双行道》《冰点与沸点》《偶然与必然》拟题的方法比喻夸张反问设问借代对偶拟人呼告对比修辞法关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》以“挫折”为话题——《那