【5A版】高考应用文写作指导.ppt

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1、高考应用文写作指导应用文体可以分为:格式类和非格式类。格式类：      格式类应用文，在格式上有如下要求：1、在第一行正中写标题，如：“通知”、“启事”、“海报”、“倡议书”、“申请书”、“介绍信”、“申请书”、“聘书”等。2、在第二行顶格写称呼。3、在结尾写署名和日期，要分写在正文右下方，要先署名，后写日期。4、在正文结尾要写“此致敬礼”“谨表感谢”等词语的应用文有“表扬信”“感谢信”“贺信”“求职信”。一、条据类:指用作凭据的条子，有收条、领条、借条、欠条。基本格式：（以“收条”为例子）1、第一行居中位置写上“收条”两字，以表明该条据的类型。2、第二

2、行空两格起写正文，以“今收到”三字起头，接着写对方的单位名称或姓名，再接着写收到物品的名称、数量或金额等。3、正文写完后，一般还要另起一行，空两格，写上“此据”两字。4、条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期，并签名、盖章。你班收到了校团委下发的57本《团章》和2本团支部活动记录本，请你出具一张收条。收条今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒本，团支部活动记录本贰本。此据高三(×)班团支部经手人：:×××(盖章)×年×月×日注意：1.条据上数目字要大写（:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、零），要在“钱”数的“元”后面加一

3、个“整”字。；2.领条、借条、欠条等正文还应交代原因。请假条、留言条等便条也属于条据类。便条其实是一种简单的书信。格式：1、第一行居中写上名称：“请假条”、“留言条”等2、第二行顶格写对收便条人的称呼，并加冒号(：)3、第三行空两格写正文。4、另起一行空两格写“此致”两字，再换行顶格写“敬礼”两字。5、正文右下方，写上姓名和日期。习惯用语请假时间向班主任王老师递交一张病假单请假条王老师：我因发烧，我爸爸今天上午带我去医院检查，不能到校上课，特请假半天，请予批准。此致敬礼！你的学生:××××年×月×日请假事由二、书信类：书信分为一般书信和特殊书信两种。1、一

4、般书信的格式①开头：第一行顶格写对收信人的称呼。②正文：第二行空两格写起，一般先写问候对方的话，如果是复信，可先提一下收到对方来信的时间，或谈对来信的看法，然后写自己要说的话。可以分段写。③结尾：正文写完后，要写上祝颂语。祝颂语要根据发信人与收信人的关系及不同情况而定。写给上级和长辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给平辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给晚辈和下级的，可用勉励或希望的字眼。祝颂语要在正文之后，另起一行空两格写“此致”等字样，再换一行顶格写“敬礼”等祝福语，并加感叹号(！)④署名和日期：正文右下方写上发信人的自称和姓名，再换行写上写信日期。2、专用书

5、信的格式专用书信是指一种以谈工作为主的有专门用途的书信。它的种类很多，如介绍信、证明信、慰问信、表扬信、贺信、倡议书、申请书、决心书、挑战书、应战书、聘书、请帖等。专用书信的格式与普通书信格式基本相同。有两种写法:①第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称，另起一行写收信人单位或个人姓名，然后加上冒号(:)；接着换一行空两格写正文。正文完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶格写“敬礼”；然后在右下方写上发信单位或个人姓名，单位发的要加盖公章；最后注明日期。②与前一种写法不同的地方是:专用书信名称写完后，就另起一行写正文。正文写完后，另起一行空两格

6、写“此致”两字，再换一行顶格写收信单位或个人姓名。有的证明信，无固定的收接单位，可在正文结束后，接着写“特此证明”四个字。1、介绍信:要写明介绍被派出人员的姓名、身份及派出的目的，重要的介绍信，还要注明有效期限。介  绍  信城关中学:今介绍（或兹有）我校副校长竺××等二位同志前往贵单位联系租借有关体育器材事宜，请接洽。此致敬礼！新昌中学×年×月×日今天新昌中学副校长竺××等两位老师代表学校去向城关中学租借些篮球、排球、乒乓、铁饼等，请你开一张介绍信。2、证明信:证明信是机关、团体为证明有关人员的身份，经历或某项事情的真相时用的，要如实，要加盖公章。证明兹

7、有×××同志（身份证号：33××××××），男，一九九零年八月二十生，该同志于二零零五年至二零零八年在我校高中部读书，系我校零八届高中毕业生，毕业证号码为高字6812007。特予证明。**中学(盖章)×年×月×日3、慰问信:明确慰问对象，内容先写些问候的话，安慰的话，然后写些赞扬、勉励的话。格式同一般书信。4、感谢信:格式同书信。内容:应写明在什么时候，做什么事情，得到对方怎样的支持和哪些帮助，并表示衷心的谢意，其中，对帮助自己的事迹要写得具体，语气要亲切、热情。感谢信可以真接寄给对方，也可以用红纸抄写，贴在对方单位比较显眼的地方，如果寄给对方单位领导要把

8、帮助自己的人的姓名写清楚。5、表扬信:为了表扬一些单位或个人的先进