班主任工作计划(6)

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时间:2017-11-20

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1、班主任工作计划----------------202班时间过的真快,在不知不觉中暑假已经结束了,新的学期又开始了.这个学期我教二年级了,虽然一切看起来似乎没有什么太大的变化,但是我知道,二年级与一年级相比较,教学工作与班主任工作都在不断地提出新的要求.看着孩子们在一天天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心.从一开学我就明显感觉到,孩子们比起一年级似乎更加懂事了,在行为习惯与常规上都较以前有了很大的进

2、步.但是我知道不管怎么样,很多新的问题会不断地出现,因此在新的学期里我准备从以下方面展开工作:一.开学准备工作:撰写班主任工作计划,打扫好教室卫生,搬好书籍做好发放工作,作好迎接学生“回家”的准备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。抽好插班学生,了解新增学生的基本情况,作好学生《素质报告单》与暑假作业的回收工作,阅读家长反馈意见,针对本班实际做出整改措施。二.针对本班学情分析这学期我班共有35人,其中女生16,男生19人,男生比女生要多三人,这意味着纪律常规教育又要多抓一点了。班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和

3、行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。三.重点抓好常规教育充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。这学期我们搬到了三楼,所以重点教育学生们上下楼梯要注意,不可跑,不可推挤,做到文明上下楼梯.充分发挥各项活动

4、中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。四.时刻强调班级纪律课堂纪律:利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生

5、要注意文明活动,寓教于乐.路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学,平平安安回家。去食堂用餐要排好队,紧跟队伍,注意来回路上的卫生情况,教育学生不可饭后跑动.五.紧抓卫生工作个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.六.班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人

6、,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。七.加强家校联系孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。八.其他方面的工作班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新

7、人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.本学期班级工作安排: 九月份:1.做好开学工作2.出好第一期教室板报并布置好教室3.学生甲型H1N1健康教育4.学生常规教育周

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