【5A版】高中英语词汇教学活动设计.ppt

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1、基于学生的学习类型,设计多元高中英语词汇教学活动多元词汇教学活动Contents词汇教学的重要性和现状学习类型介绍实例展示1234词汇教学是英语语言教学的基础和核心,是唯一能够把英语的听、说、读、写4项基本技能串在一起的重要元素。词汇教学的重要性学习类型介绍Identity25%视觉型动觉型听觉型不同认知通道 学习效果视觉通道听觉通道视听结合15%65%多元词汇教学活动(一)第一类第二类第三类通过图片记单词learnnewwordsfromthepictures似曾相识,以旧带新learnnewwordsf

2、romtherulesofwordformation通过语境记单词feeltheword/learnnewwordsfromthecontext--单元词汇教学模式--Module3UnitOneVocabularyFestivalsaroundtheworld第一类词LearnthenewwordsfromthepicturesTheSpringFestivalLuckymoneyStickaChinesecharacter“Fu”onthedoorDecoratehouseswithredlantern

3、sDothoroughcleaningGoodwishesBringgoodluckThelunarNewYearPeoplecelebratethefestivalbysettingoffthefireworks,gatheringtogether,havingafeast,ect.OnthefirstdayofthelunarNewYearofthisyear,itistheValentine’sDay.rosebudenergeticCoat,dress,skirt,pants,T-shirt,ove

4、rcoat,blouseclothing第二类词汇似曾相识,以旧带新你认识这些词吗?ReligionDangerHumourcourage加上后缀-ous呢?religiousdangeroushumorouscourageousCultureNationSeasonOriginarrive你认识这些词吗?+alculturalnationalseasonaloriginalcultureagri-+alagricultureagriculturalarrival第三类词汇Feeltheword透过语境学词

5、汇Greatchangeshave__________inthepastfewyears.A.happenedB.takenplaceC.brokenoutD.occurred2.Hefoundedthecharityinmemoryofhislatewife.A.tomemorizeB.tohonourDealwiththenewexpressionsInordertowelcomethecomingofthe2010AsianGames,greatchangeshavetakenplaceinthesp

6、ortsgroundofourschool.WordbankAmonumentwassetupinTian’an’menSquaretohonourtheheroeswholosttheirlivesforthefoundationofNewChina.AmonumentwassetupinTian’an’menSquareinmemoryoftheheroeswholosttheirlivesforthefoundationofNewChina.3.Don’tbothertodressup–comeasy

7、ouare.A.bedressedinB.wearsb’sbestclothes4.Shewasawardedamedalforbravery.sentsth.tosb.asagiftgivesthtosb.asaprizeChildrenlookforwardtothecomingofHalloweenandtheylovedressingup.EachathletelooksforwardtowinningmedalsintheOlympicGames.Theymadeit.Theyperformeds

8、owellthattheywereawardedmedalsduringtheWinterOlympicGamesinVancouver.Howlongcanyouholdyourbreathfor?stopbreathingforashorttime.outofbreathIfyouputachopstickintowater,itlooksasthoughitwasbroken.A.asifB.thoughT

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