2010—2011学年度第一学期期末考试试题

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1、2010—2011学年度第一学期期末考试试题一、举例并解释下列术语{每词4分，共20分)1.声调：是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。2.复合词：由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如"江山、海洋、农民"等等。3.双宾动词：就是可以同时带两个宾语的动词。例如"送你一朵花"，"送"有两个宾语。4.词类：就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形容词。5.成字部件：就是可以独立成为一个汉字的部件。例如"好"中的"女、子"就是成字部件。二、判断正误(每小题1分，共10分。正

2、确的打√.错误的打X)1.韵母i0ū、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。(√)2.普通话要以白话文著作作为语法规范。(X)3.方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。(√)4.普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。(√)5.定位语素全部都是词缀，非定位语素就是词根。(X)6.动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。(X)7.汉字和音节是对应的，普通话一个音节只用一个汉字记录。(X)8.汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。(X)9.网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。(X)

3、10.网络语言会对现实语言产生一定影响。(√)三、综合分析应用题(共40分}1.用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分)①yüan②zhui:③wαng:④quan:⑤jiu2.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10分)①战斗：并列式3②战马:限定式@卧铺:限定式④变化:并列式⑤绿化:后附式3.分析下面词组的结构层次关系。(10分)①挖掘煤炭的工人定中述宾②挖掘煤炭的表层述宾定中4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正

4、的原因。①青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。改：①青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。②我报设立了"改革鱼议"栏目，欢迎读者参与。改：②我报设立了"改革小议"栏目，欢迎读者参与。③这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。改：③这篇文章，针眨时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。④这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。改：④这一张张笑脸，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。改：⑤这是备受新老顾客信赖的名牌产品。四、简答题(每小题6分，共30分)1.北方话作为普通话的词汇基础有很多优势条件，请你任选一方面谈

5、谈。第一，北方话在我国政治、经济方面的影响大，北方话区域历来是我国政治经济中心区域;第二，北方话具有雄厚的文化基础，我们现在使用的书面语白话，就是在北方话基础上发3展起来的，许多文学名著也是使用北方话写的，这些作品的流传，促进了北方话在全国的传播;第三，北方话具有广泛的群众基础，使用人口占整个汉民族的70%;第四，北方话通行地域广阔，从东北到西南，从西北到东南的南京，在这样大的范围内通话基本上没有问题。(答对其中一个要点并适当展开即可给满分)2.举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同?第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主;

6、第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。3."重要"和"主要"是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?"重要"和"主要"都是形容词，但"重要"属于普通形容词，"主要"属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是:第一，"重要"可以受副词修饰，"主要"不能受副词修饰;第二，"重要"可以充当谓语，"主要"不能充当谓语。4.举例说明什么是简化字?是不是笔画少的字就是简化字?简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结构复杂的繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。例如"属"繁体字，简化后的"马"就是简化字。简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简

7、化字，例如"上、下、一"这些字不是简化字。5.网络语言要不要规范?请谈谈你的看法。肯定回答一点:网络语言需要规范。第一，语言作为交际工具需要规范统一，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用;第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统一，有必要进行规范。否定回答要点:网络语言没有必要规范。第一，网络语言是一种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际;第二，网络语言的特点主要是体现在词语方面，对现实语言不会产生影响;第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。3