中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)

中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)

ID:32258604

大小:1.00 MB

页数:25页

时间:2019-02-02

中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)_第1页
中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)_第2页
中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)_第3页
中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)_第4页
中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)_第5页
资源描述:

《中国高考区域招生制度公平性宪法学的分析——以高招名额分配为视角 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、舢川生声明渊嘴本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得及内蒙古大学其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:矍盘受垦指导教师签名:日期:Z盟生兰.=丑曰一挫:互:习在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文

2、的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:衄指导教师签名:Et期:型丝纽j同到竺[:蛰中国高考区域招生制度公平性的宪法学分析一以高招名额分配为视角摘要特殊的政治、经济、文化和历史背景,决定了我国公立高校招生制度的制定和实施,因此,我们不能简单把该种制度说成

3、一无是处,这样无助于面对现实和解决问题。而从公民受教育权的视角对我国高校招生制度进行宪法的论证,这是本人的出发点。受教育权的无差异化是各国公认的人权之一。《世界人权宣言》作为联合国成立之初起草的重要文件,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会和文化权利国际公约》是1996年又明确通过的文件,从法理上确认了缔约国公民的受教育权,而我国也在切实地确保公民的受教育权,这也是缔约国的义务。教育的发展不仅关系到国家的兴衰和国际竞争力,更是人权的重要表现,在越来重视人权的国际社会,作为一种基础权利被广泛关注,并不意外。然而我国侵犯公民受教育权的案例

4、屡见不鲜,因此,为保障公民的受教育权已经成为一个热点,备受社会各界关注。在本文中,法治社会的公民的宪法基本权利的基本理念应有效地保证,这是从宪法的视角来审视中国的高考制度。全文共分为三章。第一章是对我国高考区域招生制度现状的思考。本章主要从内涵入手,对中我国的高考区域制度的主要模式、法律性质进行解读。第二章是我国高考区域招生制度的事实性分析,从高招名额分配的表现形式、影响因素和地方保护主义倾向的成因等进行论证现行高考区域招生制度的现状。第三章是我国高考区域招生制度公平性的宪法学分析。本章首先在几个重要的宪法原则的多角度进行分析,从法律保留原则

5、、正当程序原则、平等保护原则的三个方面对我国高考区域招生制度进行学理分析。关键词:高考区域招生制度,受教育权,正当程序,法律保留ⅡCHINA’SREGIONALCOLLEGEENTRANCEEXAMINAT10NENROLLMENTSYSTEMFAIRANALYSlSOFTHECONSTIUTlONALLAW一一lNTHEPERSPECTlVEOFTHECOLLEGEENTRANCEEXAMINAT10NENROLLMENTQUOTAALLOCAT10NABSTRACTSpecialpolitical,economic,culturaland

6、historicalbackground,determinestheformulationandimplementationofpubliccollegesanduniversitiesenrollmentsysteminourcountry,therefore,wecannotsimplydescribethiskindofsystemasuseless,SOtofacetherealityandproblemsolving.Fromtheperspectiveofcitizens’righttoeducationofourcountry’

7、Scollegeenrollmentsystemconstitution,ismystartingpoint.Therighttoeducationofdifferentiationisoneofthecountriesrecognizedhumanrights.TheuniversaldeclarationofhumanrightsastheUnitedNationswasfoundedatthebeginningofthedraftingofimportantdocuments,theinternationalcovenantoncivi

8、landpoliticalrightsandtheinternationalcovenantoneconomic,socialandculturalrightsis

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。