【5A版】范-爱-农.ppt

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1、范爱农鲁迅预习作业阅读全文,给生字注音阅读文章前的提示语,思考为什么说“但是像鲁迅的《范爱农》这样写人物的文章,我们大家都见得不多。”《范爱农》的独特之处在哪里?在理解文意的基础上,给范爱农的一生划分出几个阶段,每个阶段用短语或句子概括鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的,用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。在理解文意的基础上,给范爱农的一生划分出几个阶段,每个阶段用短语或句子概括。清末参加革命东渡日本求学回乡教学糊口辅助鲁迅监学失业落魄寄食游湖落水身亡在你的眼中,范爱农是个什么样的人?作业对照旁批阅读课文,试着回答旁批提出的问题。范

2、爱农是一个很不成功的人,鲁迅先生为什么如此的怀念?学校共事这部分主要写了报馆风波,这与范爱农有什么关系?鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的,用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。我非常愤怒了,觉得他简直不是人,从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话,……夜间独坐在会馆里,

3、十分悲凉,我至今不明白他究竟是失足还是自杀。他的女儿景况如何?倘在上学,中学已该毕业了罢。鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的,用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。厌恶熟识(亲近)惺惺相惜(理解、相知)惋惜(怀念、牵挂)鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的,用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。这篇文章一共讲了几件事同乡会争执故乡邂逅学校共事惊闻噩耗厌恶熟识(亲近)惺惺相惜(理解、相知)惋惜(怀念、牵挂)鲁迅在不同时期对范爱农的态度情感是不同的,用几个词语概括出鲁迅对范爱农的感情变化过程。同乡会争执故乡邂逅学校共事惊闻噩耗学

4、校共事这部分主要写了报馆风波,这与范爱农有什么关系?报馆风波(争执)争执的双方鲁迅少年、会计争执的内容该不该收钱争执的结果鲁迅退让同乡会争执争执的双方鲁迅范爱农争执的内容该不该发电报争执的结果范爱农退让对比报馆风波和同乡会争执,鲁迅和范爱农都从对方身上看到了自己报馆风波案似乎与范爱农无关,作者为何还要重点写?1.报馆风波揭露了社会的冷酷,也就为范爱农的悲剧提供了社会背景。2.报馆案风波是范爱农命运的转折点,因为报馆风波,鲁迅与范爱农分离,范爱农失去工作,让读者对爱农的命运有无限的担心,为他的死埋下伏笔。3.为“同乡会争执”中范爱农的冷峻作解释。重

5、新认识范爱农同乡会争执即有一种钝滞的声音跟着起来说这话的是谁呢,有那么冷?比较阅读:阮籍“性至孝,母终,正与人围棋,对者求止,籍留与决赌。既而饮酒二斗,举声一号,吐血数升。及将葬,食一蒸肫(zhūn),饮二斗酒,然后临诀,直言穷矣,举声一号,因又吐血数升。毁瘠骨立,殆致灭性。”在你的眼中,范爱农是个什么样的人?范爱农是个外冷内热的人“何必推举呢?自然是主张发电的人啰”(第9段)报复鲁迅曾经对他的蔑视,虽有些意气用事,但也让人看出其性格的率直与单纯。率直单纯重新认识范爱农从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道

6、还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。比较阅读:走向火车站必得经过日本领事馆。我们正向着那座红楼咆哮着的时候,一个穿和服的女人打开走廊的门扇而出现在闪烁的阳光里。于是那“打倒日本帝国主义”的大叫改为“就打倒你!”在你的眼中,范爱农是个什么样的人?范爱农是一个清醒、成熟、冷静的人。重新认识范爱农——范爱农的“白眼”眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。“还不是我们师母的?”他瞪着他多白的眼。青白眼《晋书·阮籍传》:阮籍不拘礼教,能为青白眼,见凡俗之士,以白眼对之。嵇康赍(音机,怀着、抱着)酒挟琴来访,籍大悦,乃对以青

7、眼。 后因谓对人重视曰青眼,引申为青睐、垂青。对人轻视曰白眼。在你的眼中,范爱农是个什么样的人?范爱农是一个耿直、坦荡、爱憎分明的人。到冬初,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。“老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”在苦闷的消沉中,忽然惊闻革命,范爱农一扫苦闷抑郁的愁怀,带着“从来没有见过的”“笑容”,连酒也不喝了,表现了爱农革命到来时的““兴奋”。爱农是一个革命者,他对革命热切地向往,革命成功了,他像孩子一样兴奋狂喜。对改造

8、社会,为天下苍生谋福祉有极大热情。爱农也很赞成,但颇凄凉,说:“这里又是那样,住不得。你快去罢……”(第42、43段)为什么“很赞成”又

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